Als professor aan de Universiteit Gent beschouw ik onderwijs en lesgeven als een van onze belangrijkste taken binnen de maatschappij. Ik ben als docent betrokken in een aantal vakken, maar gezien mijn passie voor onderwijs, hetgeen ik ook van thuis uit mee heb gekregen, wil ik graag de kennis die ik doorheen de jaren heb opgebouwd verder gebruiken ten dienste van studenten/leerlingen die hieraan concrete behoefte hebben. Ik haal zelf persoonlijk veel voldoening uit het geven van lessen omdat je op die manier echt wel een belangrijk verschil kan maken omtrent de toekomst van verschillende mensen.

Kinderen vooruit helpen, kennis overbrengen.

Zoals reeds vermeld heb ik geen ervaring met bijles geven. Ik wil hier graag mee beginnen omdat het mij de kans geeft om mijn passie voor studeren te delen met anderen die het hier moeilijker mee hebben.

In mijn opleiding als burgerlijk ingenieur had ik meerdere complexe wiskundige vakken. Daarnaast was er een hoog niveau van wiskundige kennis vereist voor de andere vakken.

Ik ben gemotiveerd om leerlingen en studenten te helpen bij het behalen van hun vooropgezette doelen. Ik haal voldoening uit het helpen van jongeren en vind het belangrijk dat ze hun doelen ook effectief kunnen bereiken.

Bijles geven maakt deel uit van mijn dagelijkse taken als doctoraatsstudent. Ik begeleid masterstudenten uit het eerste en tweede jaar Biomedische Wetenschappen en Farmacie. Omdat er vaak verschillende projecten tegelijk lopen, probeer ik alles zo gestructureerd mogelijk aan te pakken. Daarnaast help ik ook regelmatig mijn jongere broer met zijn studies. Hij heeft dyslexie, dysorthografie en dyscalculie, waardoor talen en wiskunde voor hem een extra uitdaging vormen. Ik ondersteun hem daarbij vaak, met zichtbaar resultaat.

Deze vaardigheid heb ik doorheen mijn schoolcarrière uitbundig gezien. in het secundair onderwijs volgde ik dan ook 'Wetenschappen-Wiskunde 6u). Maar ook in mijn bachelor kreeg ik wiskunde voorgeschoteld op een universitair niveau.