Ik zou graag bijles geven om zo mijn eigen vaardigheden in het overbrengen van topics te verbeteren. Ook denk ik er veel voldoening uit te halen wanneer je merkt dat de student beter wordt.

In mijn vrije tijd wil ik mij graag nuttig maken door het geven van bijlessen en/of ondersteuning aan schoolgaande jeugd. Het geeft
mij veel voldoening om een leerling te helpen en/of bij te staan bij het verwerken van de leerstof, achterstanden in te halen en
leerlingen te motiveren voor een bepaald vak. Op die manier kan ik leerlingen alle onderwijskansen geven die ze verdienen.

Tijdens mijn studies genoot ik er echt van om me vast te bijten in leerstof. Ik leef nu altijd op wanneer ik er opnieuw mee bezig kan zijn – dat enthousiasme geef ik graag door. Het geeft me veel voldoening om leerstof op een heldere manier uit te leggen aan anderen. Zeker als ik merk dat een leerling iets begint te begrijpen wat eerst moeilijk leek. Kennis delen en iemand helpen groeien geeft me telkens opnieuw energie.

In het middelbaar volgende ik wetenschappen wiskunde met 8 uur wiskunde. Ook tijdens mijn universitaire studies had ik nog zeer veel wiskunde cursussen, zoals algebra.

Ik vind het tastbaar maken van complexe materie heel interessant. Ik ben iemand die zelf graag alles begrijpt en soms gaat de essentie verloren door moeilijke terminologie en kan dit duidelijk gemaakt worden met goede analogieën en visueel materiaal.

Ik heb zelf wiskunde/wetenschappen gestuurd in het middelbaar met 7u wiskunde per week. Daarnaast kwam er in mijn bachelor chemie ook een flinke portie wiskunde aan te pas (omwille van het feit dat het ook een kwantificeerbare exacte wetenschap is). Hierdoor ben ik wel zelfzeker om bijles te kunnen geven over deze materie aan zowel basisonderwijs als middelbaar onderwijs.

In mijn opleiding heb ik al veel ervaring opgedaan in het lesgeven, maar naast lesgeven is een leerkracht nog veel meer. Ik bouw snel een band op met de leerlingen en merk dat dit voor hen ook zeer belangrijk is. Ook is het als stagiair belangrijk om veel administratieve zaken bij te houden en ook hierin slaag ik telkens. Het contact met de mede-stagiairs en mede-leerkrachten loopt altijd zeer vloeiend. Ik heb dan ook ervaring in verschillende sociale contexten. Zo heb ik vakantiejobs gedaan (horeca en bakker) en heb ik in de jeugdbeweging gezeten. Iedereen die mij kent zal bevestigen dat leerkracht op mijn lijf staat geschreven.

Stages: 16 lesuren (observatie + lesgeven)