Ik geef bijles, omdat ik het belangrijk vind om mijn kennis en ervaring te delen met anderen, vooral met jonge leerlingen die een extra duwtje in de rug nodig hebben. Door mijn achtergrond in de biowetenschappen en mijn ervaring met technische en analytische problemen, heb ik geleerd hoe ik complexe concepten op een duidelijke en gestructureerde manier kan uitleggen. Daarnaast haal ik voldoening uit het begeleiden en ondersteunen van leerlingen, hen zien groeien en zelfvertrouwen opbouwen in vakken die ze moeilijk vinden. Ik ben geduldig, communicatief sterk en kan me goed inleven in de uitdagingen die leerlingen ervaren. Mijn beheersing van meerdere talen helpt me bovendien om flexibel in te spelen op verschillende leernoden. Met mijn enthousiasme voor onderwijs en mijn analytische aanpak ben ik ervan overtuigd dat ik een waardevolle bijdrage kan leveren als bijlesgever.

Veel kennis door mijn studie als bioingenieur

Ik geef bijles, omdat ik graag andere mensen help, zeker als ze zelf gemotiveerd zijn. Na jaren zelf te studeren gebruik ik nu graag mijn kennis op een andere manier. Momenteel ben ik masterstudente Diergeneeskunde.

zelf wetenschappen wiskunde gevolgd in het middelbaar

Gezien mijn ervaring in het onderwijs vind ik bijlessen geven een logische stap om mijn kennis en pedagogische vaardigheden verder in te zetten.

Ik heb een master zuivere wiskunde, een doctoraat burgerlijk ingenieur elektrotechniek en een educatieve master in de wetenschappen & technologie. Momenteel doe ik onderzoek aan de ULB in het domein van de cybersecurity. Ik heb ervaring met (bij)les wiskunde geven van het 3e middelbaar tot de master burgerlijk ingenieur.

Ik ben zeer gepassioneerd door de wetenschap en ik ben altijd leergierig om mijn kennis verder uit te breiden. Het geeft me veel voldoening om deze kennis te delen met jongeren die net zo enthousiast zijn over leren als ik. Tijdens mijn bijlessen leg ik altijd met veel geduld en enthousiasme de leerstof uit, zodat mijn leerlingen begrijpen wat ze moeilijk vinden. Dit doe ik niet alleen met de juiste uitleg, maar ook door in te spelen op hun persoonlijke manier van leren. In mijn bijlessen probeer ik een omgeving te creëren waarin leerlingen zich op hun gemak voelen, zodat ze met vertrouwen vragen kunnen stellen en actief meedoen. Het is mijn doel om hen te helpen de leerstof echt te beheersen, vooral wanneer ze moeilijkheden ondervinden. Ik wil ervoor zorgen dat elke leerling zich ondersteund voelt en succes ervaart, zowel in hun schoolprestaties als in hun zelfvertrouwen.

Ik heb in het secundair onderwijs zelf ervaring gehad met 8u wiskunde, wat het voor mij iets gemakkelijker maakt om het te begrijpen.