Bijles huiswerkbegeleiding in Sint-Pieters-Leeuw

Als kotstudent heb ik ervaren hoe waardevol het is om kennis te delen en anderen te helpen groeien. Door bijles te geven, kan ik mijn kennis verder verspreiden. Het geeft me voldoening om anderen te ondersteunen in hun leerproces, terwijl ik mezelf verder ontwikkel.

Ik werk graag met jongeren, geef hen graag dat extra steuntje in de rug zodat ze voelen dat er in hen en hun capaciteiten geloofd wordt. Ik gaf informeel al bijles tijdens mijn eigen secundaire en universitaire studie. Wanneer daar in mijn privésfeer vraag naar was deed ik dat ook al op vraag (eigen dochter, nichtjes, petekind, kinderen van vrienden...). Nu die groep volwassen en afgestudeerd is en ik er meer ruimte voor heb, vind ik het zonde mijn didactische capaciteiten niet in te zetten voor de nieuwe generaties, zeker diegenen die thuis of in hun directe omgeving die steun niet zomaar vinden. Als teamcoach en nu stafmedewerker geef ik ook regelmatig uitleg en opleidingssessies over complexe materies (verzekeringen, openbaarheid van bestuur, klachtenbehandeling, opstellen van brieven...) en krijg ik vaak complimenten over mijn heldere uitleg, goede visualisaties en duidelijke presentaties. Ik ben zelf een eeuwige student en dus ook bereid me eerst in te werken in elke materie die me een beetje interesseert om er daarna les over te geven. Ik ben dat gewoon en haal daar ook voldoening uit. Ik heb ondertussen zeker al assistentie verleend bij een 20-tal scripties en thesissen en hierop ook eindredactie gedaan (Nederlands en Engels). Mondeling ben ik ook heel vlot in het Frans maar schriftelijk minder. In het Engels is het eerder omgekeerd.

Praktijkervaring dochter, nichtjes, petekinderen

Wat mij motiveert, is het moment waarop leerlingen echt beginnen te begrijpen wat ze doen en weer vertrouwen krijgen in hun capaciteiten.

Ik zie vaak dat leerlingen niet minder intelligent zijn, maar dat ze een gebrek hebben aan structuur of een duidelijke aanpak. Door hen daarin te begeleiden, zie je niet alleen betere punten, maar ook meer motivatie en zelfstandigheid.

Het geeft mij voldoening om leerlingen te helpen groeien, niet alleen op schoolvlak, maar ook in hun manier van denken en leren.

Zelf heb ik er een mooi academisch parcours opzitten, maar ik ben zelf tijdens mijn verkorte bachelor Rechten op zoek moeten gaan naar een goede studiemethode. Deze zoektocht kan gepaard gaan met veel onzekerheid en verlies van zelfvertrouwen. Daarom weet ik als geen ander hoe moeilijk dit proces is, maar ook hoe fantastisch het voelt als je jouw methode hebt gevonden en de vruchten hiervan eindelijk ziet! Achteraf gezien had ik graag begeleiding gehad in dit proces. Daarom wil ik graag deze begeleiding bieden aan anderen, op maat van elkeen en van elk vak.

Ik sta steeds (oud-)leerlingen bij in hun leerproces.