Maakte je kind de grote overstap naar het middelbaar of hoger onderwijs en gaan grote hoeveelheden leerstof lastig? Of lukt een efficiënt studieschema niet ? Onze docenten in Stabroek zijn niet alleen expert in hun vak, maar kunnen ook perfect begeleiden bij het studeren. Ze bieden bijles thuis voor het secundair onderwijs en voor oudere studenten. Samen met je zoon of dochter gaan ze op zoek naar welke studiemethode het beste werkt en stellen ze een plan van aanpak op. Je zal zien dat de resultaten snel verbeteren dankzij de studiehulp van onze ervaren docenten in regio in Stabroek!
In een klas is er zelden aandacht voor de individuele doelstellingen en struikelblokken van iedere student. Daar willen wij bij BijlesHuis iets aan doen. Eerst word je gekoppeld aan een ervaren docent uit regio Stabroek die qua vakgebied, beschikbaarheid en persoonlijkheid helemaal bij jou of je kind past. Samen met de privé docent kijk je vervolgens waar de hiaten zitten, waaraan je wil werken tijdens de bijles in Stabroek en wat de einddoelen zijn. Zo wordt een persoonlijk en flexibel lessenplan opgesteld. Dankzij deze persoonlijke aanpak kan BijlesHuis al jaren uitstekende resultaten voorleggen.
Al onze docenten in Stabroek bezitten op z'n minst een diploma in het vakgebied waarin ze bijles geven. Velen van hen staan zelf in het onderwijs of zijn dagelijks met het vak bezig. Hun inhoudelijke kennis is voor ons dus erg belangrijk. Daarnaast peilen we in een kennismakingsgesprek naar hun lesmethodes en ervaring in lesgeven. Zo kunnen we steeds garanderen dat je een privé leerkracht voor je krijgt die precies weet hoe hij jouw kennis naar een hoger niveau kan tillen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Schoten
Master
UGent
Burgerlijk ingenieur bouwkunde
- Evolutie waarnemen van studenten - Een voldaan gevoel hebben na een degelijke bijles
Antwerpen
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Industriële Wetenschappen
Al sinds het middelbaar ondervond ik dat ik aanleg had om medestudenten te helpen bij bepaalde vraagstukken. Die gingen over verschillende materie, maar mijn voorkeur gaat naar de wetenschappen en wiskunde. De oorzaak van de verwarring bij de student ontdekken is mijn eerste prioriteit. Ik zoek als eerste de fundamentele reden van onduidelijkheid en probeer vanaf dit punt op te bouwen naar een heldere oplossing. Voor mij is lesgeven een tweede natuur.
Antwerpen
Professioneel / Volwassen
Vlekho-Brussel
Licentiaat Handels-en Financiële wetenschappen, oriëntatierichting Bedrijfseconomische Informatica
De voldoening leerling/cursist te kunnen verder helpen. Afwisseling in bijles aan leerlingen versus hogeschool en universiteitsstudenten zorgen voor leuke afwisseling.
Edegem
Master
UFSIA en RUG
Latijn-Griekse humaniora geschiedenis; diploma lerarenopleiding; certificaat management-assistant
Ik stel graag mijn kennis ten dienste. Ik ben flexibel en zeer sterk in talen. Ik heb ervaring in vele verschillende richtingen in het secundair onderwijs en in het volwassenenonderwijs (met name het tweedekansonderwijs). Ik heb eveneens ervaring met bijles geven.
Antwerpen
Master
Universiteit Gent
in de Oost-Europese talen & culturen
Bijles geven, geeft mij energie en het maakt me blij als ik zie dat mijn studenten vooruitgang boeken en meer zelfvertrouwen krijgen.
Brasschaat
Bachelor
Hogeschool Gent
Kleuteronderwijs
Ik heb zelf, vroeger als leerling en later als student, ervaren dat het soms heel moeilijk is om bepaalde leerstof onder de knie te krijgen. Dit kan vele oorzaken hebben: leerstoornis, gebrek aan zelfvertrouwen, nood aan meer tussenstappen of kapstokken, niet de juiste klik met de leerkracht of de manier hoe de leerstof wordt aangebracht, verkeerde studiehouding, te snel afgeleid door externe prikkels,... Zeker als de klassikale introductie in de klas van nieuwe leerstof te snel gaat of dat er te weinig tijd in de klas is om meer individuele begeleiding te krijgen (door een te grote klasgroep of schrik om hulp te vragen omwille van de reactie van de medeleerlingen/studenten). In een individuele bijles kan je je meer toelichten op de problematiek of studiemoeilijkheden van de leerling/student. Een aanpak opstellen waardoor het memoriseren vlotter gaat, kan door gebruik te maken van tussenstappen, kapstokken, en ook niet te vergeten de rustige gemoedelijke sfeer waarin dit gebeurt, bevordert ook vaak de studiehouding.
Antwerpen
PhD
Universiteit Antwerpen
Doctor in de toegepaste ingenieurswetenschappen
Ik ben Jeroen, een onderzoeker die naast nieuwe dingen ontwikkelen graag bezig is met kennis delen naar jongeren toe. Mijn doel is technologie verstaanbaarder te maken voor jongeren. Hiervoor vertrek ik graag vanuit het interessegebied van mijn studenten zelf en doe ik een beroep op een gezonde hoeveelheid verbeelding.
Zwijndrecht
Master
Open Universiteit
Bedrijfsmanagement - Psychologie - Psychotherapie
Ik haal veel voldoening uit lesgeven en coachen en werk graag met zowel jongeren als volwassenen.
Antwerpen
Master
Geagregeerde voor het secundair onderwijs
Lesgeven is mijn passie. Wiskunde uitleggen doe ik het liefst, fysica is ook geen enkel probleem. Examenplanningen opstellen doe ik ook.
Schoten
Bachelor
Universiteit Antwerpen
Fysica
Uit ervaring heb ik gemerkt dat het voldoening geeft om anderen iets bij te brengen en hen langzaam te zien groeien in hun kennis.
Toon minder
huiswerkbegeleiding Stabroek, bijles in de zomervakantie, beste bijles, bijles aan huis in Stabroek, studiebegeleiding Stabroek, privé leerkracht, bijles Frans Stabroek, bijles dyslexie, bijles wiskunde Stabroek
