Bijles geven is voor mij een extra moment om leerlingen te kunnen helpen. Het is soms makkelijker om 1-op-1 uitleg te geven, op die manier kan ik al mijn focus geven aan één iemand. Ik heb al les gegeven aan een hele klas en heb ook al leerlingen apart geholpen. Dit verloopt goed.

Wiskunde is altijd mijn lievelingsvak geweest. Ik leer nu ook verschillende manieren aan om bepaalde theorie te verwerken. Ik kan deze technieken ook toepassen voor leerstof uit de eerste graad.

Ik vind het leuk dat ik door middel van bijles mensen kan helpen om zich zelfzekerder te voelen, of om op een meer ontspannen manier door het middelbaar of door de universiteit te geraken.

Sinds 01/05/2023 ben ik weliswaar met pensioen maar voel ik mij nog (lang) niet ‘uitgewerkt’. Mijn professionele loopbaan verwijst niet rechtstreeks naar een specifiek ‘vak’, maar er kan wel worden uit afgeleid dat de kennis, competenties en vaardigheden die werden vereist het ongetwijfeld mogelijk maken een concrete bijdrage te kunnen leveren aan het activeren en ontwikkelen van (jong) potentieel. Dit zou ik als een waardevolle aanvulling van mijn professionele loopbaan en een verdere zinvolle invulling van mijn tijd beschouwen.

Ik hou enorm van zelf bijleren, en om deze kennis te delen met anderen. Dit geeft vaak interessante perspectieven waar ik zelf nog niet aan zou hebben gedacht, en kan voor zeer leuke interacties zorgen. Ik zie lesgeven ook als een persoonlijke uitdaging, omdat ik met de ervaring die ik al heb vaak tot de conclusie ben gekomen dat de persoon wel in staat is om bij te leren, maar de juiste manier om deze kennis toe te voegen nog niet heeft gevonden of niet wordt gebruikt.

Mijn motivatie is leerlingen helpen en zien groeien met de opgedane kennis, dingen op een duidelijke manier uitleggen, inspelen op de lichaamstaal van de leerling om na te gaan of hij begrijpt wat wordt uitgelegd...

Ik geef les aan studenten ter voorbereiding van TAT-examen.
Beroepsmatig gebruik van wiskunde in de context van cryptografie (RSA, ECC, ...)