Bijles Engels in Vroenhoven

Ikzelf haalde als student in het middelbaar veel voldoening uit het helpen van medeleerlingen bij het begrijpen van de leerstof. Toen merkte ik al dat ik veel energie haal uit het overbrengen van kennis.
Ik heb lang gespeeld met het idee om leerkracht te worden om deze redenen.
Ik heb zelf ook een ADHD diagnose en ik begrijp maar al te goed hoe moeilijk het kan zijn voor kinderen met ADHD om gemotiveerd te zijn om bezig te zijn met de leerstof en wil hen hier bijzonder graag mee helpen.

In het middelbaar volgde ik de richting wetenschappen-moderne talen, met een sterke focus op Engels. Ook tijdens mijn bachelor- en masteropleiding werd steeds veel belang gehecht aan een goede beheersing van het Engels, waardoor ik nu vloeiend Engels spreek.
Ik ben er zeker van dat ik leerlingen hierin kan begeleiden.

Ik geef graag bijles om mijn talenkennis verder te blijven benutten en over te brengen aan studenten. Daarnaast helpt de ervaring als bijlesgever mij in mijn volgende stap als jobcoach. Het doet mij veel plezier om te zien dat studenten toch kunnen slagen voor hun (soms niet zo geliefde) taalvak.

Ik heb regelmatig taken gereviseerd voor middelbare scholieren

Het geeft mij een enorme voldoening wanneer ik zie dat studenten meer zelfvertrouwen ontwikkelen in hun vaardigheden en hun kennis voor de vakken Nederlands, Frans en Engels.

Ik heb 8 jaar lang gewerkt in een corporate omgeving waarin Engels de voertaal was. Verder heb ik de laatste 5 jaar studies omtrent trauma en neurodiversiteit gevolgd in het Engels. Ik heb reeds bijles Engels gegeven aan een student secundair onderwijs derde graad.

De laatste jaren werk ik met mensen in plaats van met materialen, wat minstens even boeiend is. Naast mijn vakkennis breng ik ook levenservaring mee. Als life coach en mind expert combineer ik het bijbrengen van vakinhoud met het werken aan onderliggende faalangst, eigenwaarde en andere persoonlijke thema’s, wanneer dit nodig is. Ik ondersteun mijn studenten bij het opbouwen van een studieplanning en geef hen methodieken die ik persoonlijk op maat formuleer, gebaseerd op mijn ruime ervaring.

Gezien mijn achtergrond werk ik onder de naam Geluksarchitect. Als coach is het mijn missie om mijn studenten te begeleiden naar de beste versie van zichzelf en hen te helpen beperkende overtuigingen om te keren. Dit is precies wat ik ook als bijlesgever te bieden heb. Ik geef met plezier 1-op-1 bijles en ben ervan overtuigd dat ik een waardevolle bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling van mijn studenten. Lesgeven is voor mij meer dan een vak; het geeft me energie en voldoening, en ik zie dagelijks hoe mijn studenten vooruitgaan.

via Auxilia Limburg 5de en 6de jaar secundair

Ik weet dat het niet altijd even gemakkelijk is voor studenten om bepaalde onderdelen direct te begrijpen. Iedereen heeft zijn betere en slechtere vakken. Als je iets niet lukt dan kan dat nogal demotiverend zijn. Niet iedereen durft ook altijd vragen te stellen aan de leerkracht en medestudenten zullen het misschien niet kunnen of willen uitleggen. In vele situaties is het dus handig om iemand te hebben, misschien is het aangenamer als deze persoon zelf een student is, die kan helpen met de vakken of bepaalde onderdelen.

verliep heel goed