Sinds mijn 16e ben ik lid van kazou en ben ik moni, hoofdmoni geweest en ben ik altijd graag bezig geweest met jongeren. Daarnaast heb ik ook deel uitgemaakt van de beleidsgroep van kazou gent. Ik heb al enkele maanden ervaring met bijles geven. Echter ben ik op een punt gekomen om dit via een organisatie verder te laten lopen.

Tijdens mijn bijlessen zet ik sterk in op het optimaliseren van de leeromgeving en het stimuleren en motiveren van mijn leerlingen. Organiseren en visualiseren behoren tot mijn sterke troeven. Ik maak gebruik van stappenplannen, weekplanningen en andere hulpmiddelen om het studeren aangenamer en overzichtelijker te maken. Deze aanpak zorgt ervoor dat leerlingen niet alleen beter begrijpen wat ze moeten leren, maar ook hoe ze dit zelfstandig kunnen aanpakken.

Mijn doel is om zoveel mogelijk leerlingen te begeleiden, hen te helpen en de zorg op maat te optimaliseren. Ik geloof dat elke leerling recht heeft op ondersteuning en opvolging, en ik doe er alles aan om hen dat te bieden.

Ik heb een Master Vertalen (Toegepaste Taalkunde) en een Educatieve Master Frans-Spaans behaald aan de UGent. Daarnaast heb ik enkele jaren ervaring met het geven van bijles aan leerlingen uit het middelbaar onderwijs. Ook leerlingen uit het lager onderwijs kunnen bij mij terecht voor bijles Frans. Momenteel werk ik als leerkracht Frans-Spaans in een katholieke middelbare school.

(Bij)les geven doe je om ten dienste te staan van kinderen die het nodig hebben. Het heeft mij steeds voldoening gegeven om te zien hoe kinderen zich dan ontplooien en dankbaar zijn. Ik vind dat iedereen het recht heeft op hulp.

Moedertaal / werktaal

Ik begeleid kinderen graag individueel en help hen om meer vertrouwen te krijgen in de vakken die moeilijker voor hen zijn. Ik ben ervan overtuigd dat een klein duwtje vaak voldoende is om hen weer mee te krijgen met de rest van de groep. Deze ervaring zet ik graag in bij het geven van bijles.