Bijles statistiek in Beerzel

Ik kom uit een onderwijsfamilie. Het belang van een goede opleiding van alle leerlingen is me van kleins af aan meegegeven. Het geeft me dan ook voldoening wanneer ik leerlingen die het moeilijker hebben dat extra duwtje in de rug kan geven. In het verleden heb ik reeds bijles gegeven. De ervaringen waren positief. Als student heb ik steeds wetenschappelijke concepten leren begrijpen en reproduceren, eerder dan uit mijn hoofd te leren. Daardoor kan ik over het algemeen technische zaken eenvoudig uitleggen.

Ik haal ontzettend veel voldoening uit het begeleiden van kinderen en studenten van alle leeftijden.
Ik vind het een enorm fijn gevoel om iemand vooruit te kunnen helpen en om mijn kennis te kunnen delen met anderen.

Extra vakken statistiek genomen in middelbaar.
Altijd zeer mooie scores behaald.
En nog steeds erg in geïnteresseerd momenteel.

Ik had het gevoel dat ik niet direct iets bijbracht aan de maatschappij en dat in combinatie dat ik graag anderen help en ze graag nieuwe zaken wil bijleren, maakte dat ik eindelijk de sprong gewaagd heb om bijles te geven.

Algemene kennis.

Ik geef mijn zus al gedurende enkele jaren bijles wiskunde. Ik wil mijzelf dan ook inzetten om andere studenten te helpen.

Ik geef graag bijles, omdat ik het belangrijk vind om jongeren te ondersteunen in hun leerproces. Zelf heb ik op bepaalde momenten ook extra hulp nodig gehad, maar bijles was toen niet altijd toegankelijk voor mij. Daarom wil ik nu mee het verschil maken voor anderen. Ik heb drie jaar lang met jongeren gewerkt en hoewel ik dat momenteel niet meer doe, zie ik bijles geven als een mooie manier om die connectie opnieuw op te bouwen — en tegelijk iets waardevols te betekenen voor wie het nodig heeft.