Bijles wiskunde in Breendonk

Ik heb vroeger nooit goed kunnen studeren. Geen enkele methode werkte voor mij. Nachten van eindeloos overschrijven, luidop voorlezen om uiteindelijk doodmoe op school te zitten. Ik heb, voor mezelf, ontdekt dat leren op veel verschillende manieren kan. Dit wil ik graag doorgeven.

Ik vind het leuk om kinderen te helpen wanneer ze iets moeilijk vinden. Ik krijg er voldoening van als ik merk dat een kind iets beter begrijpt en daardoor meer vertrouwen krijgt in zichzelf. Ik wil graag op een rustige en geduldige manier uitleg geven, aangepast aan het tempo van het kind.

Ik vind het vooral fijn om kinderen te ondersteunen en samen te zoeken naar een manier waarop leren voor hen makkelijker en leuker wordt. Daarom lijkt het mij leuk om bijlessen bij mij thuis te geven, in een rustige en vertrouwde omgeving.

Ik heb een mateloze interesse in wetenschap en techniek. Ik wil graag altijd alles weten wat ik zie, hoor, voel, zo veel mogelijk in detail. Noem het gerust een fascinatie. Als ik dan leerlingen heb in mijn klas die gemotiveerd en gedreven zijn om de leerstof te begrijpen is dat geweldig. Het geeft mij geweldig veel voldoening als ik zie of voel dat leerlingen de leerstof begrijpen.

Toepassingen van wiskunde binnen de STEM wereld gebruik ik vaak tijdens mijn lessen. Logische verbanden leggen tussen techniek, wetenschap en wiskunde. Op die manier is het een stuk minder abstract. Ook in dit wetenschapsvak heb ik een grote natuurlijke interesse en geef ik het op school soms ook als interim leerkracht wanneer een collega ziek of afwezig is. Ik weet dan ook in grote lijnen wat er in het leerplan staat.

Ik geniet ervan om mijn vrije tijd als gepensioneerde deels in te vullen met lesgeven. Ook je weg zoeken in het 'bij-les' geven - een vak apart aangezien je niet constant in de klas zit - is best een leuke ervaring. Ik geniet van de groei in zelfvertrouwen en examenresultaten van mijn studenten. Aanhoudende ondermaatse resultaten zijn uiteraard demotiverend ... maar gelukkig komt dat erg zelden voor.

AUB beperken tot derde jaar (= eerste jaar tweede graad) in geval van ASO;
BSO en TSO geen beperking binnen graad. Niet of beperkt online.

Ik geef graag bijles, omdat ik het leuk vind om kennis te delen en leerlingen te helpen bij het begrijpen van onderwerpen of concepten waar ze het zelf moeilijk mee hebben. Mijn eigen ervaring als student gebruik ik om hen gericht en geduldig te begeleiden. Ik haal veel voldoening uit het helder uitleggen van moeilijke leerstof en het zoeken naar een aanpak die aansluit bij de noden van elke student. Bijkomend gebruik ik mijn persoonlijke interesse voor de wetenschappelijke vakken als extra drijfveer.

In het middelbaar heb ik een algemene basis wiskunde gekregen die niet erg diepgaand was (4u/week). Tijdens mijn schakelprogramma heeft mijn wiskunde een serieuze toename in niveau gekend door zowel de wiskundige aard van vele ingenieursvakken, als de wiskundevakken die ik reeds heb gevolgd. Op vlak van bijlessen heb ik de meeste ervaring in het geven van wiskunde omdat leerlingen hier het vaakst problemen bij ondervinden.