Ik geef graag bijles omdat ik het leuk vind kinderen en jongeren te helpen. Vakken zoals wetenschappen en wiskunde zijn heel interessant en helpen je de wereld om je heen beter te begrijpen. Eenmaal de interesse is aangewakkerd gaat het studeren vanzelf veel vlotter.

Ik vind het tof de AHA-beleving te zien bij jongeren die iets begrijpen mits andere uitleg en aanpak.

Na bijles te hebben gegeven aan de kinderen van mijn broer, merkte ik dat ik daar goed in was. Daarnaast ben ik ook iemand die graag anderen wil helpen. Bijles geven is dus ideaal voor mij.

Ik werkte jaren als justitieassistent. Onderwijs was steeds een kinderdroom van me en ik besloot op latere leeftijd in het onderwijs te stappen. Ik heb er nog steeds geen spijt van. Ik haal veel voldoening uit het werken met jongeren, om ze iets bij te leren en er te zijn voor hen. Ik sta al 9 jaar voor de klas (3de graad) en werkte ook een jaar op het monitoraat faculteit rechtsgeleerdheid. Sinds 2020 begeleid ik ook leerlingen op school die specifieke hulp vragen bij studie- en examenplanning, studiemethodes,.... Ik geef dit vak ook aan 1 klas gedurende het hele schooljaar. Werken voor en met jongeren, daarvoor spring ik elke dag blij mijn fiets op.

Tijdens de week heb ik 's avonds tijd vrij en ik wil mij dan graag nuttig bezighouden. Ik zou er veel voldoening uit halen om kinderen vooruit te helpen met bijles.

Wiskunde is de basis van veel en dit geldt zeker als burgerlijk ingenieur. In het middelbaar heb ik Latijn-Wiskunde gestudeerd met 7u per week. Ik heb dit altijd als het belangrijkste vak beschouwd, zowel in de lagere en middelbare school als in de universiteit. Als ik in het middelbaar minder dan 85% had, dan was ik diep teleurgesteld. In mijn hogere opleiding had ik volgende wiskunde vakken: Inleiding tot de hogere wiskunde, informatica en programmeertalen; Toegepaste wiskunde; Waarschijnlijkheidsrekenen en statistiek; Numerieke methodes; Wiskundige modellering en computersimulatie.