Bijles Economie in Hamme

Voor mij is bijles geven een manier om iets goeds te doen voor anderen. Ik wil leerlingen ondersteunen die moeite hebben met een vak of onderwerp. Ik wil dat ze beter worden en meer zelfvertrouwen krijgen. Op deze manier maak ik een verschil in hun leven en toekomstmogelijkheden.

Reeds ervaring in mijn stage tijdens het 1ste jaar lerarenopleiding (aan 4de jaar secundair, dubbele finaliteit) en ook tijdens 2de jaar lerarenopleiding (aan 3de en 4de jaar secundair, dubbel finaliteit)

Ik geniet van bijles geven, omdat het een dankbare ervaring is om te zien hoe studenten groeien en leren complexe onderwerpen te begrijpen. Het idee dat ik een positieve impact op iemand kan maken motiveert me enorm. Ik apprecieer ook de opportuniteit om mijn kennis en passie te delen met anderen.

Ervaring met introductievakken tot de economie in professionele bachelors.

Ik geef graag bijles omdat ik veel voldoening haal uit het delen van kennis en het begeleiden van kinderen, jongeren en studenten. Mijn extraverte en communicatieve persoonlijkheid maakt het gemakkelijk om een positieve connectie te maken. Ik geloof sterk in de kracht van bijles als een middel om individuele groei en succes te bevorderen. Ik heb zelf in het verleden ook bijles genomen en heb ervaren hoe waardevol het kan zijn om bepaalde concepten op een andere manier uitgelegd te krijgen. Deze persoonlijke ervaring motiveert mij nog meer om nu zelf bijles te geven, in de hoop anderen op een vergelijkbare manier te helpen begrijpen en groeien.

Mijn affiniteit met economie is diep geworteld, aangezien mijn vader een econoom is en ik van jongs af aan ben opgegroeid met deze discipline. Het vak economie is altijd een van mijn favorieten geweest tijdens mijn universitaire studie Handelswetenschappen. Ik waardeer de veelzijdigheid ervan, van macro-economische tot micro-economische aspecten en zelfs tot Europese economie. Door mijn achtergrond en persoonlijke interesse begrijp ik het belang van het hebben van basiskennis in economie en ben ik gemotiveerd om deze kennis over te dragen tijdens mijn bijlessen.

Ik ben tweetalig (NL-FR) opgevoed en beheers naast mijn moedertaal (NL) het Frans quasi perfect; zeker mondeling. Ik spreek het bovendien volledig accentloos. Door mijn beroep in het verleden en mijn huidige werkzaamheden (hoofdzakelijk het schrijven van een boek en voorbereiden van een doctoraat) ben ik ook zeer geschikt om studenten te adviseren en assisteren bij het schrijven van hun masterthesis. Afhankelijk van het onderwerp (indien het verband houdt met mijn expertise en ervaring inzake communicatie, marketing, advertising, management en HRM) zeker op inhoudelijk en methodologisch vlak, in het algemeen op redactioneel en taalkundig (indien in het Nederlands geschreven) gebied.

Zie cv / LinkedIn-profiel

Ik ben enorm gefascineerd door de verschillende manieren waarop mensen leren. Daarnaast heb ik een brede interesse in vakgebieden zoals geschiedenis, economie, filosofie, psychologie en politieke wetenschappen. Ik haal veel voldoening uit het delen van mijn eigen interesses én uit het begeleiden van anderen in het ontdekken van hun eigen passies.