Bijles Engels in Heffen

Ik hou ervan als ik mensen, en dan vooral kinderen, kan helpen en ondersteunen. Ik streef naar een goede band met de kinderen die ik bijles geef om hen zo te helpen met het behalen van betere resultaten. Als kind kreeg ik zelf bijles voor wiskunde en dit heeft me enorm geholpen.

Ook Engels spreekt me aan als taal. Het is een wereldtaal en dus zeker de moeite waard om een goede basis Engels te hebben. Ik bied graag ondersteuning bij de leerstof Engels uit de eerste en tweede graad.

Het sterkste wapen om de maatschappij van morgen te veranderen en jongeren veerkrachtiger te maken voor de vele sociale ontwikkelingen is educatie. Zelf heb ik al voor de klas gestaan en weet dus hoe lessen op te bouwen, te toetsen en hiernaast heb ik ook ervaring met individuele begeleiding aan huis in verschillende vakken binnen ASO, BSO en TSO.

Ik vind het belangrijk dat kinderen en jongeren zich gezien en begrepen voelen in hun leerproces. Voor mij gaat bijles niet alleen over betere punten, maar vooral over het vergroten van zelfvertrouwen, het ontdekken van talenten en het ontwikkelen van plezier in leren. Ik geloof dat elke leerling kan groeien als hij of zij de juiste begeleiding en steun krijgt. Met geduld, positiviteit en een aanpak op maat wil ik dat verschil maken.

Ik heb een jaar lang een Master in Science opleiding gevolgd in Londen.

Ik werk graag samen met kinderen en jongeren en vind het fijn om hen iets bij te leren. Het geeft mij veel voldoening om iemand gedurende een week te zien evolueren, bijvoorbeeld tijdens een tenniskamp, en ik geloof dat ik ditzelfde gevoel ook zal ervaren in het schooldomein.

Engels is nooit een probleem geweest voor mij. In het middelbaar had ik meestal de hoogste punten in de klas en 2 jaar geleden haalde ik een onderscheiding voor dit vak op de UA.

Ik ben gedreven in mijn studieveld, waar ik dus graag over vertel. Ik ben veel bezig met talen en literatuur, maar ook met cultuur, geografie en geschiedenis. Momenteel heb ik mij dit jaar ingeschreven voor minder dan 60 studiepunten, en ik zou graag de tijd die ik daardoor overheb productief inzetten.

Mijn ervaring met Nederlands als tweede taal was fantastisch. Ik had heel gedreven leerlingen met diverse ervaringen die een heuse aanwinst waren voor het onderwijs. Het Duits was uitdagender, aangezien de leerlingen Duits moeilijker konden aangeven waar ze hulp bij nodig hadden. Desondanks werkten ook die leerlingen goed mee.

Ik spreek vloeiend Engels. In mijn opleiding is dat ook een vereiste, aangezien heel veel taalkundig onderzoek in het Engels wordt gedaan.