Bijles Thesis-scriptiebegeleiding in Herne

Ik vind het fantastisch om jonge mensen te helpen bij taalproblemen Nederlands, Frans en Engels. Ook geschiedenis ligt mij nauw aan het hart. Door jarenlange ervaring als leraar op alle niveaus, is mijn pedagogische trukendoos onuitputtelijk. Leraar zijn is het mooiste en dankbaarste beroep ter wereld!

Correctie van talloze thesissenen eindwerken.

Gilda is afgestudeerd als ingenieur en is sinds 2012 bijna full-time bijlesgever (vorig jaar gaf ze bijna 300u les) voor o.a. wiskunde, wetenschappen en toelatingsexamens (zoals Geneeskunde). Deze toelatingsexamens doet ze ook elk jaar mee. Ze werkt bij voorkeur met lessen van 2u, zeker indien ze op verplaatsing doorgaan. Ze heeft ook veel ervaring met het begeleiden van thesissen, aangezien ze 15 jaar gewerkt heeft als onderzoeker aan de universiteit. Daarnaast heeft ze ook kort les gegeven in het middelbaar.

Ik geef heel graag bijles om verschillende redenen. Ik ga graag met kinderen/jongeren/adolescenten om, en heb een talent om zaken verstaanbaar uit te leggen. Ik hou ervan mijn passie voor 'bijleren' met anderen te delen en mijn enthousiasme werkt aanstekelijk. Ik krijg er dan ook heel veel voldoening uit als ik zie dat ik het verschil hebt gemaakt bij iemand, iemand die het allemaal niet zag zitten en dan fier thuis komt met een goede toets, daar doe ik het voor. Ik zou het ook zonde vinden mijn talent voor 'uitleggen' 'weg te gooien', terwijl ik er iemand anders blij mee kan maken. Dat is toch altijd leuk? :)

Al verschillende master studenten en doctoraatstudenten begeleid bij het schrijven van de thesis, gaande van de startstructuur, tot het verbeteren, tot het voorbereiden van de presentatie en vragen, etc.

Ik ben Amber en ben 25 jaar oud. Ik studeerde af als criminologe aan de Universiteit van Gent. Ik behaalde hierna nog mijn educatieve master in de gedrags- en maatschappijwetenschappen. Ik zette met veel enthousiasme de stap naar het onderwijs, een beslissing waar ik nog geen moment spijt van kreeg. Het idee om na mijn diploma Criminologie een educatieve master te gaan volgen, speelde al een tijdje. Zo gaf ik als tiener vaak bijlessen aan de jongere kinderen van vrienden van mijn ouders. De gedachte dat leerkracht worden iets voor mij zou zijn, groeide door deze ervaringen gaandeweg. Ik besloot er volledig voor te gaan en geef nu met veel passie en enthousiasme het vak Nederlands aan de derde graad.

Ik vind het fantastisch om mensen iets aan te leren of door een moeilijk traject te loodsen (wat zeer vaak voorkomt bij thesissen en doctoraten). Het gaat verder dan enkel kennis overdragen, het gaat ook over het coachen van de student. Het is ook fantastisch om aan het einde van de lessenreeks te horen hoe de student het traject heeft ervaren en de kers op de taart meestal bij de puntenbekendmaking. Tot nu toe heb ik altijd enorm goede feedback gekregen en zie ik mezelf elke les zelfs iet bijleren. Ik hoop in de toekomst een nog betere begeleider te worden die nog veel studenten kan ondersteunen.

Zelf heb ik twee thesissen geschreven en heb ik voor mijn ervaring bij bijleshuis al meerdere thesissen kunnen begeleiden. Ondertussen heb ik mijn ervaring blijven uitbreiden en heb meer dan tien thesissen kunnen begeleiden.