Een scriptie is de kroon op het werk aan het einde van je hogere studie. Toch ervaren heel wat studenten het schrijven ervan als een hele opgave. De twijfels en frustratie die je daarbij ervaart, wil je bovendien niet altijd delen met je aangewezen promotor. Als je op zoek bent naar kwalitatieve steun van buitenaf, neem eens een kijkje tussen de scriptiebegeleiders van BijlesHuis. Zij kunnen je helpen met je theoretisch kader, planning, structuur, of onderzoeksmethodes. En zo wordt die scriptie schrijven heel wat minder onoverkomelijk.
Als je specifiek problemen hebt met de inhoud van het vak, geeft de lesgever extra uitleg en maken jullie oefeningen bij de moeilijke hoofdstukken. Maar veel studenten hebben ook problemen met het aanpakken van de leerstof: 'leren leren'. In dat geval ondersteunt je bijlesdocent je bij hoe je efficiënt de leerstof kunt samenvatten, hoe je de leerstof in je hoofd krijgt en hoe je je schoolwerk kunt inplannen tussen je andere bezigheden. Op die manier kan jij na de bijlessen zelfstandig verder!
Vind je het lastig om bijles Thesis-scriptiebegeleiding in te plannen tussen je school en hobby’s door? Bij BijlesHuis kan je eenvoudig de bijlessen indelen zoals het jou het best uitkomt. Bijlessen kunnen zowel doorgaan bij jou thuis, in het huis van de docent, of zelfs op school of in de bibliotheek. Vind je wekelijks fysiek afspreken toch lastig? Dan kan je gewoon bijles volgen via ons online leerplatform, dat speciaal voor bijlessen ontworpen is. Met videochat, een interactief schoolbord en audiovisuele mogelijkheden is het net zo face-to-face als aan de keukentafel!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
thesis-scriptiebegeleiding
Asse
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Handelsingenieur
Het geeft me veel voldoening om mensen iets bij te brengen en te zien dat ze in een bepaald vakgebied groeien. Ook geeft het een geweldig gevoel van tevredenheid om iemand succesvol te kunnen begeleiden in het behalen van zijn doelen.
thesis-scriptiebegeleiding
Ninove
Master
U Gent
Psychologie
Sinds een jaartje werk ik 4/5. Op die manier maak ik bewust tijd vrij voor dingen die ik graag doe: het geven van studiebegeleiding. Sinds begin dit jaar ben ik in bijberoep gestart met het geven van studie begeleiding. Ik heb nog een aantal uurtjes vrij en vul deze graag in via BijlesHuis. Het is enorm fijn om samen met de studenten te zoeken naar hoe ze het anders kunnen aanpakken, naar wat goed werkt en wat hen zou kunnen helpen.
thesis-scriptiebegeleiding
Aalst
PhD
Diverse Universiteiten
DVM - Docteur en Medecine veterinaire et Pathologie et Toxicologie
Ik geef graag les aan studenten van alle leeftijden. Ik maak graag een overzichtelijk plan van de noden, en doeleinden met een tijdschema dat flexibel kan opgesteld worden. Ik geef gerichte taken als voorbereiding en ondersteun de eventuele lacunes.
thesis-scriptiebegeleiding
Roosdaal
Master
Ugent
sociologie
Ik hou ervan mensen te versterken in hun talenten en hen te helpen bij te leren en uit te blinken. Ik heb sterke taalvaardigheden, gezien ik in het Nederlands én Frans opgevoed ben, en bovendien heb ik in het Verenigd Koninkrijk gewoond. Ik hou van grammatica en schrijfopdrachten. Daarnaast zijn sociale en politieke wetenschappen mijn grootste passie. Ik kan dus helpen met alles dat gerelateerd is aan gedragswetenschappen, sociologie, politiek en methodologie. Ook voor thesissen help ik de student graag verder.
thesis-scriptiebegeleiding
Liedekerke
Master
Vrije Universiteit Brussel
Wijsbegeerte en Moraalwetenschappen
Ik weet al een tijdje dat ik het enorm fijn vind om de kennis die ik gedurende mijn leven heb vergaard, te delen met anderen. Een job in het onderwijs spreekt me echter minder aan, omdat ik weet dat ik niet in dat systeem zou passen. Daarenboven heb ik geen zin om dag in dag uit voor grote klassen te staan. Het spreekt mij veel meer aan om voor kleinere groepen te staan of om individueel les te geven.
thesis-scriptiebegeleiding
Aalst
Bachelor
UGent
Geneeskunde
Sinds ik geen deel meer uit maak van het project als leerling-assistent, was ik op zoek naar een nieuwe uitdaging. BijlesHuis geeft me de mogelijkheid mijn talent voor lesgeven verder te benutten, maar met een flexibeler schema.
thesis-scriptiebegeleiding
Aalst
Master
UGent
Logopedische en audiologische wetenschappen - afstudeerrichting logopedie
Als logopediste begeleid ik dagelijks kinderen uit het kleuter-, lager- en middelbaar onderwijs. Dankzij mijn job heb ik ervaring met het ondersteunen van verschillende kinderen en jongeren en dit voor verschillende vakken (wiskunde, spelling, wero, lezen, schrijven, Nederlands, Frans, Engels, biologie, aardrijkskunde, fysica, chemie). Daarnaast heb ik reeds 2 studenten uit het hoger onderwijs geholpen bij het uitwerken van hun bachelor- en masterproef (opbouw van de tekst, grammatica, spelling).
thesis-scriptiebegeleiding
Ternat
Master
Vrije Universiteit Brussel
Psychologie
Bijles geven is een manier voor mij om mijn kennis van bepaalde vakken door te geven aan mensen die hier meer moeilijkheden meer ondervinden, maar tegelijkertijd ook van hun te leren op andere vlakken.
thesis-scriptiebegeleiding
Affligem
Ik wil graag binnen het onderwijs mijn vaardigheden uitbreiden. Tevens sluit het werk aan bij mijn masterstudie verpleegkunde en mijn job als leerkracht zorgkundige bij het CVO. Bij deze geef ik u graag een korte inkijk in mijn leven. Ik ben Ellen. Als 26-jarige beëindigde ik de banaba-opleiding Internationale Samenwerking Noord-Zuid. Ik liep gedurende zes maanden een verpleegkundige stage te Benin in een departementaal ziekenhuis. Mijn prioriteiten liggen bij de noden van anderen. Zowel de belangen van patiënten, familieleden als hulpverleners moeten worden gehoord. Ik vind het persoonlijk verrijkend om met verschillende mensen te kunnen omgaan. Dit zijn onder andere redenen waarom ik de richting verpleegkunde (geriatrie) heb gekozen. Motivatie is voor mij geen probleem. Ik stimuleer heel graag mensen. Doordat ik een coachende leiderschapsstijl hanteer, neem ik steeds mijn verantwoordelijkheid op. Ik heb reeds ervaring in de ziekenhuis-, thuiszorg- en woonzorgsetting. Deze werkervaring deed ik op tijdens diverse stages en vakantieperiodes, in combinatie met weekendwerk. Zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en een multidisciplinaire samenwerking zijn mij niet ongekend. Ik hoop te kunnen werken aan boeiende projecten waar ik zelf een belangrijke bijdrage aan kan leveren. Ik ben hier reeds op het verpleegkundig veld mee in aanraking gekomen. Als ik denk aan hoe ik me voorbereid, dan zet ik enorm in op kennis die ik verwerf door zelf nog wetenschappelijke literatuur te raadplegen. Door mijn academische achtergrond heb ik een kritische blik ontwikkeld. Daarnaast kan ik me flexibel opstellen. Voor mijn masterproef heb ik gebruik gemaakt van kwalitatief onderzoek. Dit eindwerk gaf mij de nodige voldoening. Ik ben sterk geëngageerd om studenten te begeleiden. Mijn ervaring met betrekking tot onderwijs breidde zich uit door het volgen van het keuzevak ‘Leraar in school en maatschappij’, het volgen van de specifieke lerarenopleiding en mijn ervaring als leerkracht zorgkunde. Onderwijs, in al zijn facetten, heeft mij steeds aangesproken. Levenslang leren, flexibiliteit en ondersteuning vormen mijn kernelementen.
thesis-scriptiebegeleiding
Denderleeuw
PhD
Vrije Universiteit Brussel en Universiteit Gent
Psychologische wetenschappen
Ik vind het gewoon fijn om mensen dingen aan te leren, om te coachen. Het geeft altijd voldoening als je mensen kan motiveren om net dat extra te doen, ze te laten geloven dat jij in hen gelooft, en hen complexe materie op een simpele manier uit te leggen.
Toon minder
