Gaat de les wiskunde net iets te snel? Begrijp je de stelling van Pythagoras, de driehoek van Pascal of de Gausscurve niet zo goed? Is hoofdrekenen een onmogelijke opdracht? Je bent niet de enige. Wiskunde is zelfs het vak waar de meeste studenten bijles voor aanvragen. Daarom schakelen wij enkel ervaren wiskundedocenten in om op verschillende manieren de theorie uit te leggen en oefeningen helpen te maken. Ze helpen je meer inzicht te verwerven en de basis van wiskunde beter onder de knie te krijgen.
De eerste stap van je aanmelding is online informatie aanvragen. Maar om echt bijlessen op jouw maat te kunnen aanbieden, willen we een beter idee krijgen van jouw niveau, werkpuntjes, doelstellingen, deadline, beschikbaarheid en zoveel meer. Daarvoor neemt een accountmanager telefonisch contact met jou op. Met die informatie in het achterhoofd zoeken we vervolgens naar een docent in je buurt die aan alle eisen voldoet. Blijkt er tijdens de kennismakingsles tussen jou en de docent geen klik te zijn, treedt onze fit-garantie in werking. Zo garanderen we bij BijlesHuis steeds de perfecte match tussen student en docent.
Misschien heb je wel hulp nodig bij het voorbereiden van een moeilijk examen of loop je achter bij een bepaald vak in de klas. Maar soms heeft een student vooral moeite met het aanpakken van gelijk welke leerstof. Plannen, organiseren, samenvattingen maken, zich concentreren of motiveren ligt dan moeilijk. We zien dat vaak in de eerste jaren van het middelbaar of hoger onderwijs. Onze docenten reiken dan de beste studiemethode aan en helpen de studenten te leren plannen. Echt leren leren, dus. Zo kan jij op je eentje verder na de bijles!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
wiskunde
Oudenaarde
Master
KAHO Sint Lieven Gent
Ind. Ing. Elektriciteit optie automatisering, Specifieke Lerarenopleiding
Ik geef regelmatig bijlessen aan leerlingen van 3 tot 6 TSO en ASO. Soms ook aan studenten in het hoger onderwijs, een beetje afhankelijk van de richting die ze volgen, niet de zwaarst wiskundige richtingen, maar praktijk gericht (calculus: limieten, afgeleiden, integralen, enz.). De ervaring leert dat bijlessen, liever vroeg dan laat, het verschil kunnen maken. Als leerkracht wiskunde meen ik dat sommige leerlingen zeker wel bijles kunnen gebruiken. Bijlessen die ik geef zijn eerder curatief en voor een gemotiveerde student kan ik echt wel het verschil maken. Minder gemotiveerde leerlingen nemen m.i. beter gedurende langere tijd minstens 1 keer per week bijles wiskunde. Er is dan tijd om te ontdekken dat wiskunde, goed uitgelegd, niet zo heel moeilijk is of zelfs leuk kan worden ;-) Studeren blijft oefenen en liefst met zin en nieuwsgierigheid naar het resultaat. Dat geldt in zekere zin voor alle vakken. Daarnaast kan ik ook helpen met allerlei technische vakken (elektriciteit, mechanica) en wetenschappelijke vakken (fysica/ natuurkunde). Scheikunde en biologie lukken mij niet.
wiskunde
Kruisem
PhD
UGent
Bio-ingenieur
Bij het geven van de bijlessen het afgelopen jaar, kwam ik tot de vaststelling dat dit mij behoorlijk lag. Ik kan complexe zaken op een verstaanbare manier uitleggen, ik begrijp de onzekerheden en onduidelijkheden van de studenten.
wiskunde
Gavere
Bachelor
Artevelde Hogeschool Gent
Lerarenopleiding (secundair onderwijs): Frans – wiskunde
Ik ben momenteel bezig aan een opleiding tot leerkracht secundair onderwijs, dit voor de vakken Frans en Wiskunde. Ik help studenten tot en met de tweede graad graag verder met deze vakken!
wiskunde
Gavere
Ik krijg van veel mensen complimenten over mijn studiemethode en resultaten, daarom wil ik zeker in die vakken die me enorm interesseren mensen helpen om het beter en sneller te kunnen studeren en verstaan.
wiskunde
Brakel
Master
UGent
Burgerlijk Ingenieur Electromechanica - Mechanische Energietechniek
Lesgeven en dingen uitleggen hebben mij persoonlijk altijd geholpen om leerstof te verwerken en heb dit bijgevolg ook al veel gedaan. Ik help graag mensen door de inzichten die ik zelf verworven heb aan hun uit te leggen.
wiskunde
Gavere
Master
KULeuven
Handelsingenieur
Het idee om les te geven bleef door m'n hoofd spoken en ik kon dit niet volledig loslaten. Dit gevoel is ontstaan tijdens mijn stage, waarbij ik leerlingen die veel moeilijkheden hadden met wiskunde toch wel goed heb kunnen helpen. Zij gaven dit aan en toonden hun appreciatie, waar ik enorm veel voldoening uit haalde. Dat gevoel miste ik en daarom ben ik terug leerlingen gaan helpen met hun wiskundevragen. Eerder gaf ik reeds bijles, dit toen ik nog in mijn geboortestad Tongeren woonde. Deze bijles moest ik helaas met pijn in het hart stopzetten toen ik besloot te verhuizen naar Gavere. Tot op de dag van vandaag vond ik dat een moeilijke keuze, wat voor mij aangeeft hoe graag ik dit eigenlijk deed en hoe graag ik deze leerlingen vooruit hielp. Ik heb dit om die reden terug opgepikt en BijlesHuis is voor mij hiervoor de ideale partner.
wiskunde
Brakel
Bachelor
Howest Brugge
lager onderwijs
Ik krijg motivatie als ik zie dat kinderen door extra ondersteuning, begeleiding en uitleg telkens een stapje hoger geraken. Dat maakt me blij.
wiskunde
Zottegem
Bachelor
Ik geef al enkele jaren bijles en heb dit altijd al met veel plezier gedaan. Het is mijn doel om jongeren enthousiast te maken over wiskunde en wetenschappen.
wiskunde
Zingem
Bachelor
Hogeschool Gent
Leerkracht Lager Onderwijs
Ik heb een passie voor lesgeven, maar vind het ook erg fijn om individueel te begeleiden en ondersteunen. Vanaf volgend schooljaar zal ik 4/5 werken, waardoor er tijd zal overblijven. Deze tijd zou ik nuttig willen gebruiken: kinderen helpen met hun huiswerk, studie, etc.
wiskunde
Zottegem
Master
ingenieurswetenschappen UGent
Mechanische Energietechniek
Ik help reeds sinds het middelbaar vrienden wanneer ze problemen hebben bij hun oefeningen wiskunde en natuurkunde. Tijdens mijn studie Burgerlijk Ingenieur heb ik dat ook steeds proberen doen wanneer mensen naar mij kwamen voor hulp. Ik kan vooral leerlingen uit de derde graad alsook studenten in de ingenieurswetenschappen helpen met mijn kennis over de vakken die ik heb aangegeven.
Toon minder
