Op zoek naar bijles Taken? Heb je het gevoel dat je een grote achterstand hebt opgelopen of wens je je te verdiepen in de beginselen van Taken? Dan ben je bij BijlesHuis aan het juiste adres. Wij hebben namelijk gespecialiseerde en gescreende lesgevers beschikbaar die op bijles op maat aanbieden. Tijdens een eerste kennismakingsles stel je samen met je docent een plan van aanpak op waarbij rekening wordt gehouden met jouw doelstellingen, verwachtingen en tempo.
Als je op de knop 'informatie aanvragen' klikt, neemt een van onze accountmanagers snel contact met jou op om je aanvraag te bespreken. Waar ben je precies naar op zoek? Op welk vlak heb je problemen bij Taken? Of pas je de verkeerde studiemethode toe? Is er een deadline? De accountmanager polst naar wat jij nodig hebt en zoekt op basis van dat gesprek vrijblijvend de meest adequate docent in jouw regio uit. Indien je dat wenst kan ook een online docent voor jou geselecteerd worden. Zo vinden wij jouw perfecte match!
Voel je om welke reden dan ook geen klik met je docent na de kennismakingsles? Geen probleem, je accountmanager gaat meteen op zoek naar een docent met wie het helemaal klikt. Op elk moment tijdens je lessenreeks is het mogelijk om van docent te veranderen. Ook al zijn al onze docenten erg competent in hun vak, volgens ons maak je enkel vooruitgang als er ook een uitstekende klik is met je docent.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
taken
Moere
Bachelor
Artevelde hogeschool in gent
in het onderwijs: secundair onderwijs keuzevakken Engels en Plastische Opvoeding
In juni 2009 studeerde ik af als bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs met als keuzevakken Engels en Plastische Opvoeding. Tijdens mijn studies kreeg ik de kans om via verschillende stageplaatsen ervaring op te doen. Het lesgeven bleek mij werkelijk te liggen, dus zette ik mijn carrière in het onderwijs verder in België. Ik deed een aantal interimopdrachten en in 2010-2011 stond ik een volledig schooljaar in het Annuntiata Instituut in Veurne. in 2011-2012 ben ik een compleet jaar actief geweest als Gon-begeleider in Spermalie, Brugge. Dit jaar heb ik opnieuw een aantal interimopdrachten gedaan. Ik verwierf pedagogische kennis in de specifieke lerarenopleiding. De ervaring als GON-begeleider was iets dat me op het lijf geschreven stond. Ik heb de kans gekregen om bijles te geven en begeleiding aan jongeren met een visuele en auditieve beperking. Daarom spreekt het bijles geven me zo aan en wil ik hier zeker in verder doen.
taken
Koekelare
Master
Universiteit Gent
Burgerlijk Ingenieur Bouwkunde
Ik ben zonet afgestudeerd als burgerlijk ingenieur bouwkunde en heb een vaste job in een studiebureau. Hiernaast zou ik echter nog graag bijles geven tijdens het weekend en/of 's avonds. Ik ben namelijk een sociaal persoon die graag zaken uitlegt. Door mijn opleiding als ingenieur ben ik sterk in analytische vakken zoals wiskunde en fysica. Ik ben eerst afgestudeerd als industrieel ingenieur bouwkunde (4 jaar) en heb daarna geschakeld naar burgerlijk ingenieur bouwkunde (2 jaar). Hierdoor heb ik tweemaal een thesis moeten maken en kan ik hier dus ook redelijk wat advies over aanbieden. Tijdens mijn opleiding heb ik ook geregeld zaken uitgelegd aan mijn medestudenten en ik vind dat dit veel voldoening geeft. Ik zou dus zeer graag anderen kunnen helpen om alle nodige vakken te snappen en op die manier hun examens vlot te kunnen afleggen!
taken
Ichtegem
Bachelor
Universiteit Gent
Logopedische en audiologische wetenschappen
Ik vind het fijn om kinderen/jongeren rond mij te helpen met taken en moeilijkheden. Vroeger deed ik dat vaak bij mijn broers, ik vond het zeer leuk om hen te kunnen helpen. Het gaf me enorm veel voldoening om iets te kunnen betekenen voor hen. Ik ging als kind en jongere ook graag naar school, dit is iets wat ik graag zou willen aanwakkeren bij anderen ook.
taken
Kortemark
Master
UGent
of Science in de industriële wetenschappen biochemie
Ik hou ervan om mensen iets bij te leren. Mijn motivatie is dan ook om jongvolwassenen iets bij te leren waardoor ik hun prestaties op school zie verbeteren.
taken
Oudenburg
Bachelor
Het is heel belangrijk dat kinderen de basisleerstof onder de knie krijgen, maar op hun eigen tempo! Daarom vind ik differentiatie zo belangrijk. Daarom vind ik het fantastisch om een persoonlijke bijdrage te kunnen geven aan kinderen die moeite hebben met studeren, planningen maken, ...
taken
Ichtegem
Master
K.U. Leuven
wiskunde
Ik haal de meeste voldoening uit het persoonlijk begeleiden van leerlingen.
taken
Diksmuide
Master
KuLeuven
Kinesitherapie en revalidatiewetenschappen
Zelf heb ik het ook niet altijd gemakkelijk gehad met bepaalde vakken in mijn opleiding. Bijles heeft mij dan door die vakken gesleurd en zonder de bijles had ik er waarschijnlijk een paar jaar langer over gedaan om mijn diploma te behalen. Dit wil ik nu zelf ook doen voor leerlingen die het moeilijk hebben!
taken
Torhout
Professioneel / Volwassen
CVO VTI
Specifieke Lerarenopleiding
Aangezien ik al werk als docent, vind ik het zeer boeiend en uitdagend om studenten iets bij te leren en hen te helpen met het studeren.
taken
Gistel
Na vijf jaar studeren zit het er voor mij bijna op. Graag wil ik met mijn opgedane kennis anderen vooruit helpen in hun studie. Jongeren in het middelbaar die het moeilijk hebben met biologie, of studenten verpleegkunde die vloeken op hun anatomie/fysiologie help ik met veel plezier vooruit!
taken
Gistel
Bachelor
Arteveldehogeschool Gent
secundair onderwijs wiskunde - project kunstvakken
"Waarom moet ik wiskunde leren? Ik ga dat toch nooit nodig hebben later...!" Deze veelgehoorde vraag stelde ik mezelf ook heel vaak als leerling in het secundair onderwijs. Nu als jonge en enthousiaste leerkracht wiskunde vind ik het belangrijk dat jongeren weten waarom ze bepaalde zaken moeten leren. Als de link tussen wiskunde en de realiteit duidelijk wordt, gaat het begrijpen van wiskunde al veel gemakkelijker. Ik studeerde aan de Arteveldehogeschool Gent en na een driejarige opleiding studeerde ik af als leerkracht secundair onderwijs wiskunde en project kunstvakken. Ik ben gediplomeerd als leerkracht voor jongeren van het eerste tot het vierde middelbaar binnen alle studierichtingen. Wiskunde van het lager onderwijs neem ik er ook heel graag bij. Momenteel studeer ik nog verder om mij te verdiepen in het buitengewoon onderwijs. Om mijn kennis en vaardigheden over het lesgeven en wiskunde niet te verliezen, blijf ik graag bezig met het geven van bijles.
Toon minder
