Bijles Photoshop in Langemark-Poelkapelle

De voldoening leerling/cursist te kunnen verder helpen. Afwisseling in bijles aan leerlingen versus hogeschool en universiteitsstudenten zorgen voor leuke afwisseling.

van derde graad tot master

Heleen behaalde een bachelor Visual Design en een bachelor Secundair Onderwijs Engels-Nederlands en ondersteunt in haar vrije tijd graag leerlingen bij Engels en Nederlands.

Ik ben uiterst leergierig en probeer me steeds ontvankelijk op te stellen voor nieuwe kenniservaringen. Dit doe ik niet enkel door, naast mijn studies Ingenieurswetenschappen-Architectuur aan de UGent, zelfstudie (zoals Chinees), maar ook door zo veel als mogelijk medestudenten en kennissen te helpen bij hun problemen omtrent gemene vakken. Zo heb ik al verschillende medestudenten geholpen bij de vakken Architectuurontwerp, wiskunde en fysica. Hierdoor help ik niet alleen hen, maar schaaf ik ook steeds mijn eigen kennis over het vak bij.

Naast mijn leergierigheid, en het feit dat ik mensen hiermee kan helpen, ben ik ook telkens opnieuw op zoek naar een intellectuele uitdaging. Mijn doel bestaat er vooral in om te doen wat ik graag doe, en om mensen te helpen met alles wat ik in mijn mars heb.

4 jaar heb ik Oud-Grieks gestudeerd, en dat met graagte en passie. Ik probeerde altijd zoveel mogelijk woorden te leren, en meer te lezen en leren dan verplicht was. Iedereen met basisvragen over Grieks kan bij mij terecht, ook voor Griekse mythologie e.d. ben ik zeker aanspreekbaar. Ik wil mij dus voor de Griekse taal vooral richten naar de beginners, en voor de gevorderden eerder de mythologie en Griekse geschiedenis als knelpunt aanpakken.

Ik wil zeer graag bijles geven om mijn kennis en ervaring te delen met anderen. Maar vooral omdat ik anderen wil helpen waar het mogelijk is.

middelbare studies (audiovisuele vorming) en mijn huidige studie in het hoger nl: beeldende kunsten, fotografie aan Luca school of arts.

Het is leuk om studenten de aandacht en (extra) tijd te kunnen geven die ze vaak nodig hebben. Onze leerkrachten doen het goed, maar zijn jammer genoeg overstelpt door het werk. Studenten zouden hier niet de dupe van mogen zijn, maar zijn dat vaak wel... We leren allemaal op een andere manier en daar is niet altijd het juiste kader voor in ons 'standaard' onderwijs. Als bijlesgever is het aangenaam om de leerling de nodige extra's aan te reiken die hij/zij nodig heeft en hem/haar daardoor te zien openbloeien (in kennis en zelfvertrouwen).