Ik wil intellectueel actief blijven en mijn kennis en ervaring verder doorgeven. Lesgeven is voor mij een uitdaging, en ik geniet van de glimlach op het gezicht van de studenten wanneer ze het begrijpen.

Ik vind het leuk om leerlingen te helpen en om ze zo te doen inzien dat ze misschien meer kunnen dan ze zelf denken.

Ik heb in het secundair 4u wiskunde gehad en in het hoger onderwijs werd de basis ook nog herhaald dus ik kan zeker helpen bij een basis wiskunde.

Het gevoel iemand iets te kunnen bijbrengen, vind ik fantastisch. Ik behoud graag het overzicht tijdens het lesgeven en val hier ook vaak op terug, zodat de studenten een houvast blijven hebben en zo beter inzien waarmee ze exact bezig zijn.

Sterkte: analytische wiskunde

Ik ben graag met andere mensen bezig. Ik ben steeds animator geweest op het speelplein, heb training in soft skills en oefenzittingen aan eerstejaarsstudenten op de universiteit gegeven.

Op middelbare school heb ik 4 uur wiskunde gevolgd, echter ik wou ingenieur worden.
Het jaar nadien heb ik een bijscholing gevolg waar ik 15 uur wiskunde per week kreeg om 3 jaar wiskunde in te halen. Hierdoor had ik een goede basis om een opleiding burgerlijk ingenieur te starten.
Op de unief heb ik ook mijn portie wiskundige vakken gehad.

Mijn persoonlijke motivatie om bijles te geven komt voort uit mijn eigen ervaring. Ik heb zelf ook moeilijkheden gehad met studeren, wat me heeft geholpen om een sterke studiemethodiek en discipline te ontwikkelen. Ik besef hoe belangrijk het is om op de juiste manier met leerstof om te gaan en wil anderen graag ondersteunen in hun leerproces. Mijn doel is om niet alleen kennis over te dragen, maar ook om mijn studenten te helpen hun eigen studiekeuzes te verbeteren en hun zelfvertrouwen te vergroten.