Bijles wiskunde in Merelbeke

Ik vind het leuk om leerlingen te helpen en om ze zo te doen inzien dat ze misschien meer kunnen dan ze zelf denken. Ik heb zelf ondervonden dat lessen in het middelbaar niet altijd op het gewenste tempo zijn en dat niet iedereen altijd de stap durft te zetten om vragen te stellen. Daarom geef ik zelf bijles, zodat we kunnen werken vanuit de noden en vragen van de leerlingen en ik ze hopelijk met een andere aanpak en een andere uitleg meer inzicht kan geven in de leerstof.

Ik heb in het secundair 4u wiskunde gehad en in het hoger onderwijs werd de basis ook nog herhaald dus ik kan zeker helpen bij een basis wiskunde.

Ik heb doorheen mijn studies veel bijles gegeven aan medestudenten. Ook buren vragen af en toe eens of ik langs kan komen voor wat extra uitleg. Al sinds het vijfde middelbaar merkte ik dat ik wiskundig sterk aangelegd ben. Ik geef dan ook heel graag wiskunde, fysica, mechanica, ...

In mijn master van industrieel ingenieur hebben we meerdere vakken gehad waar een goede kennis van wiskunde vereist is.

Bijlessen geven betekent een opportuniteit om een student helpen te geraken doorheen een specifieke opgave (bv. een herexamen succesvol afleggen) of de begeleiding van een a priori als moeilijk ingeschat leertraject. Ik denk dat een ander inzicht, een ander invalshoek in het leerproces een trigger voor de student kan betekenen om het licht te zien in een bepaalde materie, maar ook om hem/haar op duurzame wijze helpen beter “leren leren”. Aangezien leren hoogst individueel is zie ik hierin voornamelijk de toegevoegde waarde die ik zou kunnen betekenen als bijlesgever. Deze uitdaging zal mijn eigen motivatie betekenen.

Gezien gevorderde studies in de (toegepaste) wiskunde (ingenieur, postgraduaat in de toegepaste wiskunde, financieel algebra) meen ik studenten effectief te kunnen effectief begeleiden, zeker tot het niveau bachelor.

Ik geef graag bijles omdat ik ervan geniet om anderen te helpen groeien en succes te ervaren in vakken die vaak als uitdagend worden gezien. Wiskunde en wetenschappen hebben mij altijd gefascineerd, en ik vind het fantastisch om die passie over te brengen op studenten. Het geeft me veel voldoening wanneer een leerling een concept eindelijk begrijpt en zelfvertrouwen krijgt in zijn of haar vaardigheden. Mijn doel is om leren leuk, begrijpelijk en toegankelijk te maken, zodat elke student het beste uit zichzelf kan halen.

Door mijn studie van burgerlijk ingenieur heb ik al meerdere wiskundige vakken gehad, daarnaast heb ik ook 8 uur wiskunde gehad in het middelbaar

Het moment dat de leerstof plots klikt bij een leerling is mijn grootste motivatie. Ik haal immens veel voldoening uit de leerlingen concreet helpen en ze zien groeien en meer vertrouwen krijgen in de leerstof.

Ik heb in het middelbaar Technische wetenschappen gevolgd, hierbij had ik 6 uur wiskunde per week. In de lerarenopleiding voor fysica wordt er ook veel wiskunde gebruikt. Vooral wiskunde in de eerste en 2de graad van het secundair onderwijs is geen probleem.