Ik ben van nature uit een helpend persoon: als iemand moeilijkheden ondervindt, spring ik graag bij. Ik ben dan ook erg begaan met de resultaten van mijn bijlesleerlingen en wil ze dat duwtje in de rug geven om hun punten te zien verbeteren en zo ook meer gemotiveerd te raken voor het vak Frans.

Ik hou van mensen helpen en dus ook studenten/tieners omdat die op een belangrijk pad zitten richting hun toekomst.

Soms is er een combinatie gevraagd tussen wiskunde en Frans bijvoorbeeld. Dat zou tot en met het derde, misschien vierde middelbaar zeker wel lukken. Heb Frans gehad in het middelbaar in Nederland van het eerste tot en met het zesde atheneum en daarna in Vlaanderen ook wel gebruikt voor mijn werk.

"De kennis die je hebt, moet je kunnen delen". Daar sta ik voor. Ik heb altijd graag les gegeven en kennis gedeeld. Ik leer zelf ook enorm graag. Ik geef graag les aan cursisten die een duwtje in de rug nodig hebben. Soms kunnen ze 'blokkades' ontwikkelen. Die kunnen wij dan samen, op een andere, leuke manier aanpakken en de nodige tijd hiervoor nemen.

Ik geef graag bijles, omdat ik naast mijn werk wel wat tijd over heb. Bovendien vind ik het fijn om in een persoonlijke context iemand te begeleiden, omdat ik zo mijn lessen kan aanpassen aan de leerling. In een klascontext is het niet altijd evident om op maat van elke leerling les te geven.

Ik geef graag bijles omdat ik het leuk vind om one-on-one een student of leerling aan te moedigen en te helpen om geslaagd door diens cursus te geraken en een efficiënte studiemethode te vinden die op lange termijn kan gehanteerd worden.

Ik gaf reeds verscheidene keren bijles of studiebegeleiding. Door ervaring leerde ik dat iedere student anders is en vaak een heel persoonsgerichte aanpak nodig heeft die voor hem/haar werk. Hier draag ik aan bij. Het geeft me energie als ik de progressie zie bij een student of leerling en dit verder op te bouwen om zo sneller en efficiënter door een cursus te geraken.