Bijles Italiaans in Lubbeek

Vanuit mijn liefde voor Latijn en Grieks (en taal in het algemeen) wil ik in deze tijden, die toch wel moeilijk zijn voor de klassieke talen, jongeren blijven motiveren om deze prachtige talen te studeren.

Vijfde jaar Italiaans aan het CLT gehaald.

Ik geef bijles, omdat Spaans mijn moedertaal is. Ik ben zelf nu Nederlands aan het leren om een Bachelor te kunnen volgen en ik begrijp dus goed hoe het is om een andere taal te leren en de moeite die we moeten doen. Ik spreek ook heel goed Italiaans, want ik heb mijn secundair onderwijs in het Italiaans gedaan, en daarnaast spreek ik spreek ook Engels. Ik help graag andere mensen en ik doe steeds mijn uiterste best om ondersteuning op niveau te voorzien.

Ik spreek vloeiend Italiaans omdat ik naar Italiaanse school ben gegaan sinds ik 12 jaar was. Dus heb ik mijn secundair onderwijs in Spaans, Italiaans en Engels ook gedaan.
Ik kan perfect Italiaans begrijpen en praten.

Ik zou graag bijles willen geven omdat individuele begeleiding zeer nuttig kan zijn bij studenten/leerlingen die niet voldoende kunnen geholpen worden in het reguliere onderwijs. De student/leerling kan zich in een vertrouwde omgeving en op zijn/haar tempo bezighouden met de leerstof. Door individueel begeleid te worden kan de student/leerling ook sneller succeservaring beleven. Bovendien kan de bijlesgever de lessen zo invullen dat de leerstof op een originele, onverwachte, leuke manier wordt aangeboden waardoor de student/leerling gemotiveerder wordt om bij te leren.
Een laatste reden waarom ik bijles zou willen geven is omdat ik hier zelf ook veel uit kan bijleren: hoe differentiëren, hoe oplossingen zoeken voor een probleem, hoe leuke leerstof aanbieden, ...

Als Master in de Taal- en Letterkunde zou ik mijn kennis van het Duits en het Italiaans graag ten dienste stellen van studenten (zowel in het middelbaar als in het hoger onderwijs) die problemen ondervinden met het aanleren van die talen.

Bijles geven is voor mij een uitstekende werkvorm voor mij, aangezien het me bevalt om individuele oplossingen te vinden voor leerproblemen. Anders gezegd zoek ik graag naar de specifieke didactische aanpak die bij deze leerling wél aanslaat, als ware het een puzzel. Voor mij persoonlijk is het verder interessant omdat ik leservaring op wil doen, zodat ik tijdens een eventueel PhD-contract het onderwijs me makkelijker af zal gaan.

Vanwege een half jaar studie te Padua (in het Italiaans), beschik ik over behoorlijk Italiaanse vaardigheden. Een certificaat (C1 op CEFR-schaal) is te overleggen. Behalve de pure taalkennis deel ik ook graag dat wat ik weet over het land, de geschiedenis, de (film)cultuur en het eten.