Mijn motivatie is leerlingen helpen en zien groeien met de opgedane kennis, dingen op een duidelijke manier uitleggen, inspelen op de lichaamstaal van de leerling om na te gaan of hij begrijpt wat wordt uitgelegd...

Ik geef les aan studenten ter voorbereiding van TAT-examen.
Beroepsmatig gebruik van wiskunde in de context van cryptografie (RSA, ECC, ...)

Delen van kennis en ervaring met anderen.

Ik haal veel voldoening uit het delen van mijn kennis en anderen te helpen groeien. Door bijles te geven, kan ik mijn passie voor wetenschappen (en de impact op het klimaat) combineren met het plezier van anderen vooruit te zien gaan. Ik wil graag ervaring opdoen in het onderwijsveld en begeleidingswerk, en bijles geven is voor mij een mooie manier om hiermee bezig te zijn. En ik weet uit ervaring hoe leuk het is om goede ondersteuning te krijgen die saaie harde leerstof aantrekkelijker kan maken.

In het middelbaar afgestudeerd in de richting Latijn-Wiskunde. Dit in combinatie met mijn behaalde bachelor bio-ingenieur zorgt voor genoeg achtergrond.

Met mijn passie voor het delen van kennis en mijn ervaring in het verduidelijken van complexe concepten, slaag ik er meestal in om medestudenten te helpen. Ik geniet ervan om mijn inzichten door te geven en zie hun vooruitgang als mijn grootste motivatie.

In mijn opleiding heb ik al veel ervaring opgedaan in het lesgeven, maar naast lesgeven is een leerkracht nog veel meer. Ik bouw snel een band op met de leerlingen en merk dat dit voor hen ook zeer belangrijk is. Ook is het als stagiair belangrijk om veel administratieve zaken bij te houden en ook hierin slaag ik telkens. Het contact met de mede-stagiairs en mede-leerkrachten loopt altijd zeer vloeiend. Ik heb dan ook ervaring in verschillende sociale contexten. Zo heb ik vakantiejobs gedaan (horeca en bakker) en heb ik in de jeugdbeweging gezeten. Iedereen die mij kent zal bevestigen dat leerkracht op mijn lijf staat geschreven.

Stages: 16 lesuren (observatie + lesgeven)