Mijn ultieme doel is mijn ervaring en kennis van de dagdagelijkse taal door te geven aan mensen. Zowel cultuur als gesproken taal en spraakkunst maken deel uit van mijn aanpak. De aantal keren dat ik bijles gaf, kreeg ik positieve feedback van mijn studenten.

Frans

In het verleden heb ik zelf ook bijlessen nodig gehad dus ik weet hoe waardevol het is om extra hulp te kunnen gebruiken. Tijdens mijn studies aan de universiteit heb ik bijles wiskunde en Frans (tweede graad) gegeven als vrijwilliger en dit gaf me heel veel voldoening. Mijn grootste troef is heel veel geduld.

Ik geef graag bijles omdat het mij gelukkig maakt als ik anderen iets kan bijbrengen. Voor mij persoonlijk is bijles geven een nuttigere invulling dan een reguliere studentenjob. Het is tof en het voelt niet als zwaar werken. Het is ook leuk om andere vakken te geven die ik niet (meer) krijg aan de universiteit want dat zorgt voor een goede afwisseling.

Ik studeer al meer dan 5 jaar in Frankrijk, spreek de taal perfect. Mensen kunnen vaak niet geloven dat het niet mijn moedertaal is. Ik heb het niveau C2 behaald in het officiële examen DALF. Daarenboven moet ik door mijn studies vertalen naar het Frans en dat gaat mij soms beter af dan naar het Nederlands.

Ik heb ook al enorm veel Frans gegeven aan mensen op alle niveaus, van lagere school tot professionele bachelor tot volwassenen. Daarenboven heb ik een taalstage Frans begeleid bij De Pauw, bij de hoogste groep (3de graad middelbaar en hoger).

Ik hou er van om kinderen te laten groeien en openbloeien op hun eigen niveau. Elk kind is uniek en moet de nodige ondersteuning krijgen die nodig is om te kunnen ontwikkelen tot een volwassen persoon op hun eigen tempo met aandacht voor hun eigen talenten.

Ik heb het na mijn opleiding altijd wel een beetje jammer gevonden dat ik niet in het onderwijs aan de slag kon, door omstandigheden. Kennisoverdracht geeft me altijd voldoening.