Jouw ideale bijles in Ophoven

Ik heb na het behalen van het diploma master in de rechten nog een specifieke lerarenopleiding maatschappijwetenschappen en filosofie gevolgd aan de KULeuven. In het kader hiervan heb ik stage gedaan in de derde graad van het secundair onderwijs bij de Sint-Martinusscholen in Herk-de-Stad. Dit was een zeer interessante en unieke ervaring. Vervolgens heb ik een stage volbracht bij PCVO Maasland waar ik doceerde in de graduaatsopleidingen Rechtspraktijk en Boekhouden.

Momenteel werk ik als advocaat-stagiair, maar ik zou dit graag combineren met het geven van bijles omdat het lesgeven mij nog steeds erg aanspreekt. Ik hou ervan om anderen te helpen kennis te verwerken en een beter inzicht te geven in bepaalde materies. Ook qua studieplanning zou ik graag een meerwaarde betekenen voor leerlingen of studenten. Tijdens de 6 jaar waarin ik student was in het hoger onderwijs heb ik veel inzicht gekregen in studie-aanpak en studieplanning waarvan ik hoop dat dit in de toekomst tot nut kan zijn voor anderen.

Ik vind het belangrijk dat alle kinderen passend onderwijs krijgen. Als het niet in de school kan, wil ik de kinderen buiten schooltijd nog graag een duwtje in de rug geven. Tijdens de therapieën of bijlessen vind ik het belangrijk om het kind ook te stimuleren in zijn/haar zelfvertrouwen. Zo fijn om ze te zien groeien als het lukt!

Ik vind het ontzettend leuk om op maat van de persoon voor me te werken en samen de beste methode voor deze student te vinden zodat hij/zij kan groeien in de taal die nodig is.
Ik krijg ontzettend veel energie van mensen helpen om hun beste zelf te worden.

Ik zet mijn kennis en ervaring in om leerlingen en studenten te helpen groeien, zowel op het gebied van vakmatige kennis als in hun zelfvertrouwen.

Ergotherapie is een zeer breed werkveld waarbij men onder andere met kinderen kan werken. Hierbij staat de ergotherapeut voornamelijk in voor reken, schrijf en ontwikkelingsstoornissen. Bijles geven aan kinderen van het basisonderwijs zou een ideale aanvulling zijn op mijn diploma. Tijdens een van mijn stages heb ik in een revalidatiecentrum gestaan waarbij ik kinderen begeleidde met meervoudige problematieken (ADHD + rekenstoornissen, autisme + rekenstoornissen+schrijfstoornissen, gedragsproblemen+ ontwikkelingsstoornissen, etc.). Tijdens deze begeleiding heb ik veel ervaring opgedaan omtrent dyscalculie en rekenproblemen. Ik probeer altijd op maat van het kind te werken en de leerstof op een aangename manier te brengen door hier creatief mee om te springen.
Bijvoorbeeld door maaltafels aan de hand van een spel te oefenen.
Tevens ben ik zeer gemotiveerd en wil ik graag leerlingen begeleiden die moeilijkheden ervaren op het vlak van schoolse vaardigheden. Ik heb zelf veel problemen ervaren in het middelbaar ( economie-wiskunde 6u) en altijd hard moeten werken voor mijn punten. Hierdoor denk ik dat ik een goede kandidaat ben om leerlingen te helpen, omdat ik in dezelfde positie heb gezeten en vele soorten studiebegeleiding heb gehad. Hiervan pluk ik nu de vruchten in het hoger onderwijs.