Ik begon aan een professionele bachelor in de Biotechnologie, een opleiding die ik met succes en enthousiasme doorliep. Binnen mijn studentengroep nam ik vaak spontaan de rol op van aanspreekpunt en ondersteuner voor medestudenten. Tijdens mijn laatste bachelorjaar kreeg ik de kans om een schakeltraject aan te vatten richting de masteropleiding Biomedische Wetenschappen aan de universiteit.

Binnen die universitaire opleiding kreeg ik bovendien de unieke gelegenheid om tweemaal in het buitenland te studeren. Deze ervaringen bevestigden mijn veerkracht en leergierigheid, ook in onbekende en uitdagende omgevingen.

Zelfstandigheid, oplossingsgericht denken en initiatief nemen zijn constanten geweest doorheen mijn studietraject en vormen ook vandaag de kern van mijn professionele ingesteldheid.

Als leerkracht in opleiding kan ik door bijles te geven zelf ook bijleren: door wat ik leer in de opleiding om te zetten in de praktijk. Ik ben gepassioneerd door wetenschappen en STEM en breng dit maar al te graag over op leerlingen.

Ik had vroeger de ambitie om in het onderwijs te staan. Maar na een jaar leek deze weg toch niet bij mij te passen. Maar toch mis ik het lesgeven en wil ik dit op een andere manier terug in mijn leven krijgen.

Ik krijg energie van het verderhelpen van mensen, en dit komt duidelijk terug in zowel mijn opleiding als mijn carrièrepad tot nu toe. Ik wil graag mijn opgedane kennis en ervaring delen met anderen, zodat zij kunnen groeien en zich verder ontwikkelen.

Het overbrengen van economische leerinhouden aan jongeren en (jong)volwassenen is mijn grootste passie. Ik probeer alles uit de kast te toveren opdat de student de leerstof begrijpt. Dat geeft niet alleen de student een goed gevoel, maar ook mezelf als lesgever. Ik heb de voorbije jaren via diverse kanalen al heel wat bijles in economie, wiskunde en boekhouden gegeven. Hierbij had ik een zeer aangenaam gevoel en ervaarde ik talrijke quick wins.