Bijles thesis-scriptiebegeleiding in Oud-Turnhout

Ik had al langer interesse om kinderen, jongeren en volwassenen iets bij te brengen. In mijn zoektocht belandde ik bij het brugfigurenproject, waarbij ik kinderen niet enkel hielp bij het maken van hun huiswerk, maar voor gezinnen die het moeilijk hebben en/of uit een ander land komen ook iets kon betekenen op sociaal vlak. Hierdoor groeide mijn interesse om vaker les te geven. Daarom behaalde ik ook mijn brevet III rijlesgever, zo kan ik mijn kennis over verkeer en mobiliteit en de wegcode combineren met lesgeven. Toch voel ik dat ik nog meer wil betekenen in het doorgeven van kennis en het helpen van mensen.

Tijdens mijn loopbaan als werknemer bij stad Antwerpen en stad Turnhout begeleidde ik enkele studenten hoger onderwijs bij de opmaak van hun thesis in het hoger onderwijs.

Ik heb al redelijk wat ervaring in bijles geven, zowel aan kinderen als volwassenen. Ik geniet ervan om de persoonlijke vooruitgang van de studenten te zien. Vaak hebben ze een grondige haat voor een bepaald vak ontwikkeld. Des te uitdagender voor mij om hun ogen te openen voor de schoonheid van taal.

Ik help geregeld vrienden en kennissen met hun thesis.

Het geeft me veel energie als ik zie dat ik studenten vooruit kan helpen met een vak. Dat kan puur inhoudelijk zijn of ook als het gaat over de studie-aanpak.

Ik vind het leuk om mensen te helpen na te denken over hun thesis, hun bij te leren op welke manier ze best van start gaan en hoe ze doorheen het proces de kwaliteit van hun scriptie kunnen verbeteren. :)

Zijn jullie nog op zoek naar een enthousiaste en veelzijdige bijlesgever? Ik stel mezelf graag aan jullie voor!

Vanuit mijn ervaring als taalondersteuner en leerlingbegeleider zet ik dagelijks in op één-op-één-begeleiding. Ik ondersteun leerlingen individueel en stem mijn aanpak telkens af op wat hij of zij nodig heeft. Daarbij vind ik het belangrijk dat leerlingen vertrouwen krijgen in hun eigen kunnen en groeien volgens hun talenten.

Als leerlingbegeleider maakt studiebegeleiding bovendien een belangrijk deel uit van mijn job. Ik help leerlingen niet alleen met de leerstof, maar ook met plannen, studeren en het vinden van een aanpak die voor hen werkt. Ik heb bovendien ervaring met leerlingen met specifieke zorgnoden, waardoor ik flexibel kan inspelen op verschillende situaties en leerprofielen.

Daarnaast was ik een tijdje professioneel actief aan de universiteit. Daar heb ik sterke academische vaardigheden opgebouwd. In combinatie met mijn ervaring in de communicatiesector maakt dat mij geschikt om studenten te helpen bij het schrijven en verbeteren van scripties en thesissen. Ik ondersteun hen graag bij structuur, taal en helder formuleren.

Ik hou ervan om les te geven en om kennis en competenties aan jongeren door te geven. Ik ben ook heel lang chiroleider en animator geweest, waardoor ik in staat ben met jongeren van verschillende leeftijden om te gaan.