Vakliteratuur doorploegen, een correcte bronvermelding noteren, hoofd- en deelvragen opstellen, een duidelijke structuur aanbrengen, academisch taalgebruik hanteren, een vlot einde en slot schrijven... Er komt heel wat kijken bij een thesis. Bovendien heb je een flinke portie doorzettingsvermogen nodig om zo'n titanenwerk tot een goed einde te brengen. Onze scriptiebegeleiders uit Vorselaar weten gelukkig als geen ander hoe ze jou via 1-op-1 thesisbegeleiding kunnen motiveren, ondersteunen bij je vragen en dat grote proces in kleine behapbare deeltjes opsplitsen.
Voel je om welke reden dan ook geen klik met je docent na de kennismakingsles Thesis-scriptiebegeleiding? Geen probleem, je accountmanager gaat meteen op zoek naar een andere bijles coach in regio Vorselaar met wie het helemaal klikt. Op elk moment tijdens je lessenreeks is het mogelijk om van docent te veranderen. Ook al zijn al onze docenten erg competent in hun vak, volgens ons maak je enkel vooruitgang als er ook een uitstekende klik is met je docent.
Natuurlijk verwacht je dat je bijlessen in Vorselaar van toegevoegde waarde zijn tegenover de lessen in het middelbaar of hoger onderwijs. Daarom dat we bij BijlesHuis onze docenten vooraf uitgebreid screenen voor we met hen in zee gaan. In een een-op-een gesprek met de docenten peilen we naar hun vakkennis, ervaring, motivatie en lesmethodes. We vragen hen niet alleen een relevant diploma voor te leggen, ook een bewijs van goed gedrag en zeden is voor ons noodzakelijk. Alleen zo kunnen we jou de best mogelijke bijles in Vorselaar garanderen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
thesis-scriptiebegeleiding
Berlaar
Master
KUL Antwerpen
Business Administration
Margot is handelsingenieur en leerkracht. Daarnaast heeft ze ervaring met bijlessen wiskunde, economie en algemene studiebegeleiding.
thesis-scriptiebegeleiding
Kalmthout
Master
KULeuven
Biologische wetenschappen
Ik ben sedert september 2020 met pensioen, maar wil toch mijn kennis en mijn ervaring verder doorgeven.
thesis-scriptiebegeleiding
Sint-Katelijne-Waver
Master
VUB
Romaanse filologie, pedagogische wetenschappen en communicatiewetenschappen
Ik heb 2 zonen in het hoger onderwijs, de ene studeert marketing, de andere industrieel ingenieur. Ik volg hun evolutie op en geef ze geregeld bijles of begeleid ze met praktische adviezen als ze het niet meer zien zitten. Ze hebben ook al bijlessen gehad van andere leraren (o.m. in het secundair onderwijs voor fysica, actueel krijgt mijn zoon student industrieel ingenieur bijlessen wiskunde). Ik weet dus zeer goed wat het allemaal inhoudt, wat het kost en wat het verschil maakt tussen een goede en een slechte docent...
thesis-scriptiebegeleiding
Mechelen
Master
KU Leuven
Statistics
Richard Feynman, Nobelprijswinnaar en fysicus, geloofde dat lesgeven een van de beste manieren om je eigen kennis te verbeteren. Ik ben daar volledig mee akkoord. Het geeft ook veel voldoening om studenten te helpen bij het succesvol volbrengen van hun opleiding.
thesis-scriptiebegeleiding
Mortsel
Master
Universiteit Gent
Statistical Data Analysis
Ik geef graag bijles omdat ook ik heb gemerkt dat een goede leerkracht een vak maakt of kraakt. Wie mij enkele jaren geleden zou hebben verteld dat ik iets in statistiek zou doen, had ik gek verklaard. "Dat is toch een vreselijk vak?" Maar een goede leerkracht, die je interesse kan wekken, kan bijhouden en je enthousiast kan maken... Dat is goud waard! En zo liep het ook voor mij. Toen een collega van me dan over BijlesHuis vertelde, was ik meteen enthousiast om mijn jaren ervaring op de schoolbanken door te geven. Na twee bachelorproeven te hebben geschreven en twee masterproeven, durf ik me wel al eens een oude rot in het vak te noemen ;-). Daarnaast is het voor mij ook een leuke uitdaging om mijn kennis up-to-date te houden. Stel me dus gerust je moeilijkste vragen! Naar mijn mening is een goede bijles een kwestie van een goede voorbereiding, een motiverende en positieve houding, en kennis van de mogelijke pijnpunten en struikelblokken. Ik probeer me dan ook steeds zo goed mogelijk te verdiepen in het vak: Welke leerstof komt er nog? Hoe kunnen we je daarop voorbereiden? Waar loopt het fout? Werken we samen aan een haalbare planning?
thesis-scriptiebegeleiding
Putte
Master
Vrije Universiteit Brussel
Bedrijfskunde
Ik breng graag kennis over aan anderen, dat geeft me veel voldoening!
thesis-scriptiebegeleiding
Tessenderlo
Master
Erasmus University Rotterdam
Sociologie (Social Inequalities)
Leren doe je beter samen! Met een ander persoon erbij met een frisse blik naar je leerstof kijken, kan wonderen doen. Ik heb ervaring in zowel het geven van bijles in de economie en in het helpen van scriptiestudenten. Hierbij vond ik het het fijnste om te merken dat je kan bijdragen tot de groei van een ander!
thesis-scriptiebegeleiding
Mechelen
PhD
Universiteit Antwerpen
Doctor in de Economie (Management)
Ik merkte recent op dat enkele jongeren uit mijn persoonlijke omgeving het in de huidige situatie steeds moeilijker hebben met school. Deze jongeren zijn mijns inziens wat gefrustreerd en lijken wat de interesse in de opleiding en vakken te verliezen. Ik wil een aantal van hen hierbij helpen, op een manier waarop ik dat kan. En als doctoraatsonderzoeker is het geven van bijles een ideale manier waarbij ik hoop voor enkele jongeren en studenten een steun te kunnen zijn.
thesis-scriptiebegeleiding
Antwerpen
PhD
Universiteit Antwerpen
Doctor in de toegepaste ingenieurswetenschappen
Ik ben Jeroen, een onderzoeker die naast nieuwe dingen ontwikkelen graag bezig is met kennis delen naar jongeren toe. Mijn doel is technologie verstaanbaarder te maken voor jongeren. Hiervoor vertrek ik graag vanuit het interessegebied van mijn studenten zelf en doe ik een beroep op een gezonde hoeveelheid verbeelding.
thesis-scriptiebegeleiding
Turnhout
Master
KUL
Rechten
Na een carrière van 40 jaar als jurist (omnipracticus) - waarbij ook een deel als universitair wetenschappelijk medewerker - stel ik graag mijn verworven know-how ten dienste van beginnende en gevorderde studenten. Graag help ik zowel bij algemene studieondersteuning als bij de realisatie van eindwerken.
Toon minder
