Jouw ideale bijles in Oudegem

Mijn passie voor techniek en wetenschap heeft me altijd gedreven om complexe concepten te begrijpen en ze toe te passen in de praktijk. Het lesgeven is voor mij een manier om deze passie te delen en anderen te inspireren. Ik geloof dat iedereen het potentieel heeft om te leren en te groeien, en ik vind het enorm voldoeninggevend om studenten te helpen hun vaardigheden en zelfvertrouwen op te bouwen. Daarnaast zie ik bijles geven als een kans om mijn eigen kennis verder te verdiepen. Het uitleggen van concepten aan anderen dwingt me om mijn begrip te vergroten en creatief te denken over verschillende manieren om informatie over te brengen. Mijn ervaring als projectingenieur stelt me in staat om praktijkvoorbeelden te gebruiken, waardoor ik de theoretische kennis die ik heb opgedaan, kan koppelen aan real-world toepassingen. Ik ben ervan overtuigd dat het aanmoedigen van nieuwsgierigheid en kritisch denken bij studenten cruciaal is voor hun ontwikkeling, en ik ben gemotiveerd om een ondersteunende en stimulerende leeromgeving te creëren waarin zij hun volledige potentieel kunnen bereiken.

Taal is altijd al een van mijn grote passies geweest. Ik ben me ervan bewust dat dat niet voor iedereen zo is en dat het leren van taal ook niet altijd even gemakkelijk gaat. Daarom wil ik anderen hier graag in ondersteunen en op zoek gaan naar een manier om het leren van taal toch leuk te maken. Ik haal er dan ook veel voldoening uit wanneer ik zie dat er vooruitgang geboekt wordt.

Ik ben een gedisciplineerd en positief ingesteld persoon die goed kan omgaan met jonge mensen. Dankzij mijn studies heb ik een uitgebreide kennis van wiskunde en computerwetenschappen, en een redelijke kennis van fysica-gerelateerde onderwerpen kunnen opbouwen. Ik wilde al langer proberen om bijles te beginnen geven, maar mijn schema was tot nu altijd heel druk bezet.

Mijn kennis doorgeven aan diegene die het kunnen gebruiken.

Ik ben Amber en ben 25 jaar oud. Ik studeerde af als criminologe aan de Universiteit van Gent. Ik behaalde hierna nog mijn educatieve master in de gedrags- en maatschappijwetenschappen. Ik zette met veel enthousiasme de stap naar het onderwijs, een beslissing waar ik nog geen moment spijt van kreeg. Het idee om na mijn diploma Criminologie een educatieve master te gaan volgen, speelde al een tijdje. Zo gaf ik als tiener vaak bijlessen aan de jongere kinderen van vrienden van mijn ouders. De gedachte dat leerkracht worden iets voor mij zou zijn, groeide door deze ervaringen gaandeweg. Ik besloot er volledig voor te gaan en geef nu met veel passie en enthousiasme het vak Nederlands aan de derde graad.