Bijles wiskunde in Poperinge

Mijn grootste motivatie is het effect van je werk zien: iemand zien vooruitgaan en zelfzekerder zien worden. Als master in de Bio-ingenieurswetenschappen help ik graag studenten met bijles voor de wetenschapsvakken.

Ik voel me er goed bij mensen dingen uit te leggen. Ik geef bijvoorbeeld graag presentaties en vind het leuk om collega's te briefen omtrent nieuwe concepten. Ik heb ook al meerdere malen bijles aan vrienden en kennissen gegeven. Het geeft me voldoening om te zien hoe mensen je kennis appreciëren en deze ook overnemen, indien je tenminste een inspanning doet om concepten duidelijk uit te leggen.

Door mijn opleiding tot natuurkundig ingenieur heb ik een heel sterke wiskundige en analytische achtergrond. Ik heb sowieso de basiskennis uit het middelbaar en mijn ingenieursopleiding, waaronder extra vakken in het licht van de fysica. Mijn manier van lesgeven is dus ook niet puur theoretisch gericht, maar ik kan alles kaderen in een groter geheel.

Ik werk al enkele jaren als leerkracht en begeleid dagelijks leerlingen tussen de 12 en 18 jaar. Daarnaast heb ik ervaring met het ondersteunen van leerlingen die specifieke uitdagingen ervaren, zoals moeite met abstracte concepten of examenstress. Tijdens mijn lerarenopleiding heb ik ook gewerkt met kleine groepen en in individuele sessies, waardoor ik goed weet hoe ik op maat kan begeleiden. Leerlingen kunnen op mij rekenen als een enthousiaste en betrokken begeleider die op een duidelijke en rustige manier uitleg geeft. Mijn ervaring als leerkracht geeft me inzicht in de moeilijkheden waar leerlingen vaak tegenaan lopen en hoe ik hen daarin kan ondersteunen. Bovendien hecht ik veel waarde aan het creëren van een positieve leeromgeving, waarin leerlingen gemotiveerd raken en hun volledige potentieel kunnen benutten.

Ik geef reeds enkele jaren dit vak als docent in een middelbare school.

Ik hou ervan om mensen iets aan te leren. Binnen mijn job geef ik ook tips en tricks aan mijn collega's om efficiënter en zelfstandiger te kunnen werken. Het maken van een flowchart of een plan van aanpak is hiervoor soms nodig.

In het kader van mijn opleiding aan de UGent veel wiskunde (goniometrie, discrete wiskunde, algebra, breuken, kansberekening, statistiek etc.) gehad om later toe te passen in andere vakken.

Ik ben een persoon die graag mijn kennis deelt met anderen en zelf ben ik ook zeer leergierig. Bijles geven aan personen die wat hulp kunnen gebruiken lijkt mij dan ook heel mooi.