Reeds als student probeerde ik steeds vrienden en kennissen te helpen. Voornamelijk met wiskunde, Excel en statistiek probeerde ik graag aan te tonen dat als je het inzicht hebt, iets niet zo moeilijk is als het lijkt. Ook nu in mijn huidige job begeleid ik starters en hier steek ik graag enorm veel tijd in, want niets geeft meer voldoening dan je eigen kennis te kunnen delen en deze mensen te zien slagen in wat ze doen.

Middelbaar : richting met 8 uur wiskunde Hogeschool: beperkt Schakeljaar Handelswetenschappen: Uitgebreide cursus geslaagd

Het is voor een leerling of student niet altijd makkelijk om hulp te vragen als ze iets niet helemaal begrijpen of kunnen volgen. Ik wil er in de eerste plaats voor studenten zijn om die kloof te overbruggen en krijg enorm veel energie van studenten die helemaal mee zijn.

Ik heb doorheen mijn academische carrière veel satistiek moeten gebruiken om conclusies te kunnen trekken.

Mijn vriendin had me vooral aangespoord dit te proberen nadat het bij haar zo'n positieve ervaring was met veel resultaten. Daarbij lijkt het mijzelf ook heel leuk studenten dingen zien te leren begrijpen dat ze zichzelf eerst nooit zagen kunnen.

Veel ervaring met kansrekenen door mijn opleiding, signifcantietoetsen en quantitative statistics en dergerlijke ook gezien

Ik geef graag mijn kennis door en het help studenten, jongeren alsook kinderen de leerstof grondiger te begrijpen. Zo gaat het zelfvertrouwen omhoog en dan komen de resultaten vanzelf.

Ik had het gevoel dat ik niet direct iets bijbracht aan de maatschappij en dat in combinatie dat ik graag anderen help en ze graag nieuwe zaken wil bijleren, maakte dat ik eindelijk de sprong gewaagd heb om bijles te geven.

Algemene kennis.