Bijles Grieks in Ravels

Wat Latijn en Grieks betreft: middelbare-schoolleerlingen krijgen in ons onderwijssysteem een unieke kans om gedurende zes jaar (Latijn) of vijf jaar (Grieks) doorgedreven kennis te maken met een taal en cultuur die sterk aan de basis liggen van onze huidige cultuur en ons huidig denken. Daarnaast zijn het moeilijke vakken, die leerlingen trainen om moeilijke materie later te verwerken aan universiteit/hogeschool en daarna. Het traint ook het vermogen om zich vreemde talen eigen te maken, en het vermogen om in het algemeen analytisch te denken. Om al die redenen ben ik teruggekeerd naar het onderwijs, om leerlingen die een dergelijke opleiding willen volgen, daarin maximaal te ondersteunen.

Wat betreft boekhouding: ik heb dertig jaar praktijkervaring in het volledig behandelen van boekhoudkundige en fiscale dossiers. Daarnaast heb ik de pedagogische vaardigheden om dit over te brengen aan wie er meer inzicht in wil verwerven. Deze dertigjarige ervaring stel ik heel graag ter beschikking aan iedereen die er zijn of haar voordeel mee kan doen.

Lesgeven in middelbare school, TOAH (Tijdelijk Onderwijs Aan Huis, via Ministerie Onderwijs, voor langdurig afwezige leerlingen).

Met bijna 21 jaar ervaring in het onderwijs kan ik prima aanvoelen wat het is voor jonge mensen om mooie talen als Latijn en Grieks te studeren: wat motiveert hen, wat maakt de talen moeilijk voor hen, wat zijn uitdagingen om deze toch wel complexe talen te studeren. Doorheen al die jaren heb ik alle profielen van jongeren zien passeren, dus ik ik kan heel goed inspelen op hun leermoeilijkheden en de tools die ze nodig hebben om de talen zich eigen te maken. Als vader van een dochter van 12 -die Latijn studeert- kom ik ook privé in aanraking met de studeeruitdagingen van een jonge puber.

Ik ben zelf zeer gepassioneerd door Latijn en Grieks: de talen op zich (als systeem: de taalkunde), de werken die in deze talen tot stand kwamen (de letterkunde) en bij uitbreiding de hele cultuur van de klassieke oudheid. Dat waren ook mijn beweegredenen om deze talen grondig te bestuderen. Ik wil de kennis die ik verworven heb graag delen met studenten. Ik wil ook bijdragen om het zelfvertrouwen bij studenten te vergroten en ik wil hen helpen obstakels bij de studie te overwinnen. In de bijlessen die ik reeds gaf, haalde ik veel voldoening uit het feit de studenten te zien groeien en te zien vooruitgaan in de studie van talen die me nauw aan het hart liggen.

Bijles geven is een boeiende uitdaging: met een open geest volhardend zoeken hoe de student het leren kan verbeteren en vooruitgang kan boeken.

Opleiding master Klassieke talen Latijn én Grieks (dus oud-Grieks!).
Les gegeven in alle jaren van het secundair onderwijs, van startcursus tot auteurs.
Recent ook begeleiding van studenten in het 2de jaar secundair.

Ik ben erg geïnteresseerd om mensen dingen bij te leren, niet alleen om hen betere punten te laten behalen, maar ook om bepaalde levenswijsheid door te geven.

Master Taal- en Letterkunde: Frans-Grieks, ervaring met lesgeven door stage Specifieke LerarenOpleiding (SLO)