Gescreende bijlesgever
Master Klassieke Filologie
KULeuven
Schoten , België
Online
Online
Ik heb een master klassieke filologie en een aggregaat secundair onderwijs. Daarnaast behaalde ik een bachelor filosofie en bijbelse filologie. Ik heb enkele jaren lesgegeven (dat is momenteel mijn hoofdberoep) en daarnaast heb ik 30 jaar ervaring in fiscaliteit-accountancy (privésector). Vandaar mijn interesse om naast Latijn en Grieks ook bijlessen in boekhouding te geven. Verder ben ik de ideale persoon om inleiding in boekhouding, fiscaliteit en dergelijke te geven aan ondernemers in het kader van hun zelfstandige activiteit. Ik heb al enige ervaring met bijles geven. Ik heb o.a. het voorbije schooljaar februari-juni gedurende vier uur per week thuisonderwijs gegeven aan een leerling die sinds oktober 2023 niet meer in de mogelijkheid was om les te volgen op school (TOAH-regeling ministerie onderwijs).
Wat Latijn en Grieks betreft: middelbare-schoolleerlingen krijgen in ons onderwijssysteem een unieke kans om gedurende zes jaar (Latijn) of vijf jaar (Grieks) doorgedreven kennis te maken met een taal en cultuur die sterk aan de basis liggen van onze huidige cultuur en ons huidig denken. Daarnaast zijn het moeilijke vakken, die leerlingen trainen om moeilijke materie later te verwerken aan universiteit/hogeschool en daarna. Het traint ook het vermogen om zich vreemde talen eigen te maken, en het vermogen om in het algemeen analytisch te denken. Om al die redenen ben ik teruggekeerd naar het onderwijs, om leerlingen die een dergelijke opleiding willen volgen, daarin maximaal te ondersteunen.
Wat betreft boekhouding: ik heb dertig jaar praktijkervaring in het volledig behandelen van boekhoudkundige en fiscale dossiers. Daarnaast heb ik de pedagogische vaardigheden om dit over te brengen aan wie er meer inzicht in wil verwerven. Deze dertigjarige ervaring stel ik heel graag ter beschikking aan iedereen die er zijn of haar voordeel mee kan doen.
Ik bekijk wat de beginsituatie is van de leerling in kwestie, waar zijn of haar probleem ligt en welke einddoelen er bereikt moeten worden in het bijlessenpakket. Vervolgens maak ik een combinatie van uitleg omtrent de theorie van het probleem en praktische oefeningen hierop. De klemtoon ligt hierop dat de leerling de vaardigheid leert begrijpen en interioriseren, zodat hij of zij deze later 'automatisch' zal kunnen toepassen.
Diploma 1: Master Klassieke Filologie aan KULeuven
Jessica
8 maanden, 1 week geleden
Student uit het 6e middelbaar Latijn-Wetenschappen is op zoek naar ondersteuning bij Latijn. Hij heeft nood bij het instuderen en begrijpen van Latijnse teksten naar toetsen en examens toe.
Zeer goed!
Charlotte
9 maanden, 4 weken geleden
Leerlinge 1e middelbaar (Vita et Pax Schoten) heeft begeleiding nodig bij Latijn. Ze behaalde een onvoldoende op het laatste examen en wil haar punten opkrikken. Ze was vooral punten verloren bij de inhoudelijke vragen. Waarschijnlijk ligt dit ook voor een deel aan haar studiemethode. Anderzijds is ze snel afgeleid in de klas en heeft ze onvoldoende geoefend op het vertalen. Ze weet vaak niet hoe ze het moet aanpakken.
de lessen zijn zeer goed voor Lorine
Als gepassioneerd leerkracht Latijn wil ik de leerlingen helpen om Latijn niet te snel te laten vallen en om hen het nut van deze taal bij te brengen.
Ik heb al een aantal keer bijles gegeven en haal daar veel voldoening uit. Het is niet altijd gemakkelijk om in een klassikale les alle leerlingen mee te krijgen. Als je dan wel een leerling individueel terug op het juiste spoor krijgt en de goesting voor het vak kan laten behouden, geeft dat steeds een goed gevoel.
Ik ben zelf zeer gepassioneerd door Latijn en Grieks: de talen op zich (als systeem: de taalkunde), de werken die in deze talen tot stand kwamen (de letterkunde) en bij uitbreiding de hele cultuur van de klassieke oudheid. Dat waren ook mijn beweegredenen om deze talen grondig te bestuderen. Ik wil de kennis die ik verworven heb graag delen met studenten. Ik wil ook bijdragen om het zelfvertrouwen bij studenten te vergroten en ik wil hen helpen obstakels bij de studie te overwinnen. In de bijlessen die ik reeds gaf, haalde ik veel voldoening uit het feit de studenten te zien groeien en te zien vooruitgaan in de studie van talen die me nauw aan het hart liggen.
Vanuit mijn liefde voor Latijn en Grieks (en taal in het algemeen) wil ik in deze tijden, die toch wel moeilijk zijn voor de klassieke talen, jongeren blijven motiveren om deze prachtige talen te studeren.
Ik vind het super om achteraf te horen dat de student vooruit is gegaan en het vak leuk begint te vinden. Dat geeft me de voldoening waar ik naar op zoek ben.
