Zoals eerder vermeld ben ik reeds enkele jaren lesgever EHBO en geef ik af en toe een gastles aan de mijn oude hogeschool. Deze ervaringen toonden mij dat ik graag les geef. Het overbrengen van opgedane kennis brengt mij veel voldoening. Op aanraden van een kennis ben ik dan op zoek gegaan naar bijles opdrachten en zo bij het Bijleshuis terecht gekomen. Ik hoop op deze manier mijn kennis up-to-date te houden en tegelijk studenten en scholieren te kunnen helpen met hun problemen.

Om het stevige pakket aan statistiek te kunnen begrijpen tijdens de Master opleiding was eveneens een goed begrip van wiskunde nodig.

Ik ben een enthousiaste leerkracht die geniet van het lesgeven, maar ook van het zien groeien van leerlingen. Het geeft mij voldoening om kinderenen jongeren iets bij te leren.

Ik volgde de richting economie-wiskunde in het secundair onderwijs. Ondanks dat ik er nooit mee verder ging in het hoger onderwijs, is mijn interesse voor wiskundige gebieden nog steeds groot.
Ik wil vooral leerlingen uit het basisonderwijs en secundair onderwijs mijn kennis van het vak wiskunde bijbrengen.

Zelf gaf ik meestal leiding aan de oudere groepen (chiro). We organiseerden dan ook steeds een midweek, waarbij de leden een weekje op de chiro logeerden. Deze activiteit had meestal de reputatie bij de ouders als "slechte toetsenweek". Hier bracht ik met plezier verandering in! Het geeft me een kick als je merkt dat een student/kind effectief iets heeft gehad aan de bijles/hulp. En uiteraard zorgt een goed resultaat ook voor een vorm van voldoening achteraf.

Ik ben Jasmin en werk sinds oktober 2017 als logopediste. Ik begeleid heel wat kinderen en jongeren met taal-, lees- en rekenproblemen. Momenteel volg ik ook een Specifieke Lerarenopleiding voor Nederlands.

Ik ben zelf graag bezig met school en help met plezier andere studenten erbij.

Door mijn studie van burgerlijk ingenieur heb ik al meerdere wiskundige vakken gehad, daarnaast heb ik ook 8 uur wiskunde gehad in het middelbaar