Zelf heb ik ADHD/ASS. Ik wil aan jongeren tonen dat er manieren van studeren zijn die voor neurodiverse mensen die wél werken. Na mijn opleiding rechtspraktijk, wens ik me om te scholen en de stap naar het onderwijs te zetten. Het liefst zou ik dan een rechtsvak geven in het hoger onderwijs.

Ik hou ervan mensen te versterken in hun talenten en hen te helpen bij te leren en uit te blinken. Ik heb sterke taalvaardigheden, gezien ik in het Nederlands én Frans opgevoed ben, en bovendien heb ik in het Verenigd Koninkrijk gewoond. Ik hou van grammatica en schrijfopdrachten.

Daarnaast zijn sociale en politieke wetenschappen mijn grootste passie. Ik kan dus helpen met alles dat gerelateerd is aan gedragswetenschappen, sociologie, politiek en methodologie. Ook voor thesissen help ik de student graag verder.

Ik ben tweetalig opgevoegd, in het Nederlands en Frans en heb dus een natuurlijke uitspraak. Bovendien hou ik erg van grammatica- en uitspraaklessen.

Ik geef graag bijles, omdat ik na mijn studies leerkracht wil worden. Door bijles te geven, kan ik ervaring opdoen en die later meenemen naar mijn werk.

Ik vind het fijn om leerlingen iets bij te brengen. Zeker als het gaat over 'moeilijke' leerstof. Het is elke keer weer een uitdaging om te zoeken naar een gepaste 'werkwijze' voor het kind. Deze uitdagingen heb ik nodig, het is toch zo mooi om te zien als je samen vooruitgang boekt.

Het leuke aan bijles geven is dat je personen zaken kan bijbrengen die ze tijdens de lessen niet begrijpen. Je bent een scaffold voor hun om te slagen op examens, toetsen en taken. Mensen helpen vind ik heel belangrijk.

Het Bijleshuis heb ik leren kennen door reclame op sociale media en doordat ik er zelf gebruik van maak voor statistiek.

Ervaring met leerling te helpen voor de examens en ik heb ook een jaar Frans gestudeerd aan Artevelde.