Bijles Economie in Sleidinge

Het geven van bijles biedt me de kans om jongeren te ondersteunen in hun leerproces en is daarnaast ook perfect te combineren met mijn job dankzij de flexibele planning. Bijles geven sluit helemaal aan bij mijn passie voor onderwijs en mijn ambitie om leerlingen te helpen groeien. Tot slot doe ik waardevolle ervaring op in het overdragen van kennis. Ik kan anderen vooruithelpen en tegelijk mezelf verder ontwikkelen als toekomstige leerkracht.

Ik behaalde mijn Master in de Handelswetenschappen (fiscaliteit) met onderscheiding en bezit zo een grondige basis economie. Tijdens mijn Educatieve Master gaf ik 45u stage in economische richtingen (2e en 3e graad).

Als mama help ik mijn zoon regelmatig met schoolwerk, en ik merk dat ik het belangrijk vind om echt te begrijpen waar het vastloopt, in plaats van gewoon het juiste antwoord te geven. Ook in mijn werk begeleid ik vaak mensen individueel, wat eigenlijk sterk lijkt op het geven van bijles: luisteren, uitleggen op maat, en stap voor stap vooruithelpen. Ik ben op een punt gekomen dat ik oprecht voldoening haal uit het vooruithelpen van mensen en hen aanmoedigen. Ik haal er echt voldoening uit om iemand iets te zien begrijpen waar hij of zij eerst op vastzat. Zeker bij kinderen of jongeren kan dat zoveel verschil maken voor hun zelfvertrouwen.

Ik merk ook dat niet iedereen mee is in een klascontext, en dat een rustige, persoonlijke aanpak dan echt helpt. Ik vind het fijn om daar een rol in te spelen en iemand terug het gevoel te geven: “ik kan dit wel”. Die attitude bijbrengen vind ik belangrijk.

Na vier jaar werkzaam te zijn in het onderwijs, heb ik gemerkt hoe waardevol persoonlijke begeleiding kan zijn in het leerproces van een leerling. De afgelopen jaren heb ik veel ervaring opgedaan in het ondersteunen van leerlingen met verschillende leerbehoeften en achtergronden. Deze ervaring heeft mijn passie voor onderwijs en mijn drive om leerlingen te helpen hun volle potentieel te bereiken verder versterkt.

Bijlesgeven zie ik als een mogelijkheid om nog dieper in te gaan op de noden van de desbetreffende leerling. De leerling zit met een probleem en het is mijn doel om dat probleem op te lossen.

Daarnaast zie ik het geven van bijles als een kans voor mijn eigen professionele ontwikkeling. Het vraagt om een andere manier van werken, waarbij ik me nog meer kan richten op persoonlijke leerstrategieën en een-op-een communicatie. Dit draagt niet alleen bij aan mijn vaardigheden als docent, maar ook aan mijn voldoening in het werk.

Ik heb dit vak reeds gegeven in de 2de graad (dubbele finaliteit).

Nu ik met pensioen ben, vind ik het een uitdaging om mijn kennis en ervaring over te brengen naar onze toekomst, de jeugd. Niets is leuker dan te ervaren dat je iemand kan doen groeien in zijn kunnen.

praktijkervaring, verschillende werken hierover geschreven

Ik hou van mensen helpen en dus ook studenten/tieners omdat die op een belangrijk pad zitten richting hun toekomst.

Dit is altijd mijn hoofdvak geweest en ben hierin afgestudeerd aan de Universiteit Gent (diploma's in aanvraag).