Bijles Engels in Werken

Lesgeven zit mij in het bloed, ik heb een passie voor werken met mensen. Studenten of leerlingen zien groeien en een deel kunnen uitmaken van hun leerproces geeft mij persoonlijk veel voldoening.

Ik heb 9 jaar lesgegeven in het secundair onderwijs in de tweede en derde graad B- en A-stroom.

Ik merk dat veel leerlingen de moed verliezen tijdens het leren van een vreemde taal. Er komen veel regeltjes aan te pas, veel woordenschat, en veel studeerwerk. Toch is het beheersen van een taal zo'n waardevolle vaardigheid! Ik ben er om hen te helpen de taal op een leuke en toegankelijke manier te ontdekken. Mijn doel is om het leerproces leuk te maken, zodat ze niet alleen de theorie begrijpen, maar ook zien hoe interessant en praktisch een nieuwe taal kan zijn.

Toen ik vervanglessen Duits gaf, merkte ik dat de leerlingen vaak al zware lessen achter de rug hadden, waardoor ze minder gemotiveerd waren om verder te gaan. Zelf geef ik de voorkeur aan een meer praktische aanpak. Mijn bijlessen zijn gericht op het zorgen dat leerlingen met plezier leren, zodat ze trots kunnen zijn op hun vooruitgang. Ik wil hen laten inzien dat leren een taal niet alleen haalbaar is, maar ook echt leuk kan zijn.

Ik heb 2 jongere zussen die vaak naar mij komen om dingen te vragen over school. Ik vind het wel leuk en uitdagend om nog eens getest te worden of ik het nog kan en het maakt mijn dag goed als ik ze kan helpen. Daarom wil ik ook graag andere mensen helpen.

Bijna al mijn vakken worden in het Engels gegeven, dus dit zou geen probleem voor mij moeten zijn om studenten te helpen die problemen hebben met Engels.

Aangezien ik op dit moment zelf nog studeer, kan ik mij goed inleven in de situaties van andere studenten. Ik denk dat ik snel kan inschatten waar het fout loopt en hoe ik kan bijsturen. Ik help mijn medestudenten altijd graag als ze een probleem hebben, en kan er veel plezier aan beleven wanneer ik merk dat ze vooruitgang boeken en ik daar misschien een steentje aan heb kunnen bijdragen.

Mijn ultieme doel is mijn ervaring en kennis van de dagdagelijkse taal door te geven aan mensen. Zowel cultuur als gesproken taal en spraakkunst maken deel uit van mijn aanpak. De aantal keren dat ik bijles gaf, kreeg ik positieve feedback van mijn studenten.