Niet veel studenten kiezen vrijwillig voor statistiek, maar een groot aantal wordt op school met statistische uitdagingen geconfronteerd. Weet jij niet welke hypothesetesten je moet uitvoeren? Begrijp je het verschil niet tussen een correlatiecoëfficient, kurtosis of boxplot? Of is interpreteren echt niet jouw sterkste kant? Wij bieden je vrijblijvend een vakexpert aan die jou kan verder kan helpen!
Studenten van verschillende leeftijden kloppen met allerhande vragen aan bij BijlesHuis. Of je nu in het basis-, middelbaar of hoger onderwijs zit, onze docenten zijn gespecialiseerd in de vaardigheden die jij wil versterken. Ook scriptiestudenten, volwassenen en bedrijven die hun vaardigheden willen bijspijkeren, kunnen rekenen op onze ervaren docenten. Vraag vrijblijvend info aan om te kijken hoe wij je kunnen helpen. Al 9000+ studenten gingen je voor!
Om het meeste uit je bijles Statistiek te kunnen halen, heb je een docent nodig die zowel de nodige ervaring kan voorleggen als het vak met passie kan overbrengen. Daarom screenen we bij BijlesHuis onze docenten uitvoerig voor we hen aan ons netwerk toevoegen. Al onze docenten hebben minstens een relevant bachelordiploma én een hoop ervaring in het vakgebied dat ze geven. Zo verzekeren we jou van een inhoudelijke expert en worden de bijlessen echt een meerwaarde voor jou.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
statistiek
Kortrijk
Master
Universiteit Gent
of Science in de Ingenieurswetenschappen: Architectuur
Ik ben uiterst leergierig en probeer me steeds ontvankelijk op te stellen voor nieuwe kenniservaringen. Dit doe ik niet enkel door, naast mijn studies Ingenieurswetenschappen-Architectuur aan de UGent, zelfstudie (zoals Chinees), maar ook door zo veel als mogelijk medestudenten en kennissen te helpen bij hun problemen omtrent gemene vakken. Zo heb ik al verschillende medestudenten geholpen met het vak Architectuurontwerp, Wiskunde en Fysica. Hierdoor help ik niet alleen hen, maar schaaf ik ook steeds mijn eigen kennis over het vak bij. Naast mijn leergierigheid, en het feit dat ik mensen hiermee kan helpen, ben ik ook telkens opnieuw op zoek naar een intellectuele uitdaging. Mijn doel bestaat er vooral in om te doen wat ik graag doe, en om mensen te helpen met alles dat ik in mijn mars heb.
statistiek
Kruishoutem
Bachelor
Hogeschool Gent - Phanta Rhei
OFFICE MANAGEMENT en de SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING
Ik wil graag mijn kennis overdragen en leerlingen de details van hun vakken bijbrengen. Ik heb hier ervaring mee, en dit kan ik dan ook meteen met de leerling delen.
statistiek
Harelbeke
Master
Universiteit Gent
Conflict & Development
Graag vul ik mijn doctoraatsstudie aan met het geven van bijles. Op deze manier blijf ik niet alleen mijn voeling met de praktijk bewaren, maar werk ik ook verder met mijn vaardigheden. Later wens ik namelijk terug de overgang naar het onderwijs te maken. Persoonlijk vind ik het tevens heel motiverend om de vooruitgang te zien die je bij de leerlingen boekt en de voldoening die het hen geeft te aanschouwen.
statistiek
Wevelgem
Bachelor
kuleuven
Ik ben master in de educatieve studies en ben in het bezit van een diploma bachelor in het onderwijs, secundair onderwijs: biologie en fysica. Ik ben gepassioneerd door les geven en zou tijdens mijn verdere studies mijn passie willen verder zetten. Als vrijwilliger geef ik bijles aan kinderen met specifieke noden, maar zou ook graag bijles geven aan studenten. Zelf omschrijf ik mij als spontaan, vriendelijk, resultaatgericht en flexibel. Mijn moedertaal is Nederlands en spreek vlot Engels en basis Frans. Ik ben in het bezit van een rijbewijs B en kan mij hierdoor flexibel inzetten zowel tijdens de week als in het weekend. Tijdens mijn schakelprogramma pedagogische wetenschappen behaalde ik hoge punten voor statistiek en gaf bijles aan klasgenoten.
statistiek
Deerlijk
Master
Universiteit Gent
Industrieel ingenieur Elektrotechniek
Onrechtstreeks deed ik in mijn studententijd al aan bijles, aangezien ik de leerstof soms ging uitleggen bij mijn medestudenten. Mijn moeder is docente en lesgeven heeft me ook altijd wel aangesproken. Nu ik er de tijd voor heb, heb ik me ingeschreven in dit bijlesportaal (gevonden via Google).
statistiek
Zulte
Bachelor
Universiteit Gent
Handelswetenschappen
Ik geef graag uitleg over vakken die ik zelf leuk vind en goed kan. Ik heb dit in de bachelorjaren ook nog gedaan voor medestudenten.
statistiek
Kortrijk
Master
Hogeschool West-Vlaanderen
Industrieel ingenieur elektromechanica optie automatisering
Ik heb reeds 13 jaar ervaring in het onderwijs als leerkracht, coördinator en directeur van leerlingen secundair onderwijs, volwassenenonderwijs en hoger onderwijs. Ik ben gepassioneerd door wiskunde en mijn ingenieursvakken (mechanica, elektriciteit, elektronica, fysica, management,...) en wil graag leerlingen met problemen remediëren, ondersteunen en uiteraard motiveren.
statistiek
Waregem
Master
KU Leuven
in de Muziek; Bachelor in de Fysica
Bijles wiskunde, fysica of statistiek geven in kleine groepjes of individueel vind ik fijn omdat het blijft boeien. Als docent moet je nieuwe manieren bedenken om de leerinhoud op een creatieve manier aan te brengen. Het voordeel van lessen in kleinere groepen of individueel is dat het mogelijk is om veel meer in te spelen op de noden van elke leerling. Het "Eureka"-moment waarop de leerling het snapt of de einduitkomst van de oefening klopt, is voor mij goud waard.
statistiek
Oostrozebeke
Graag geef ik bijles om mijn algemene, technische en organisatorische kennis te delen op een eenvoudige doch efficiënte manier.
statistiek
Kortrijk
Master
universiteit RUG
Bio-ingenieur
Michèle is bio-ingenieur en hielp al heel veel van onze studenten met wiskunde, wetenschap, statistiek, huiswerkbegeleiding en scripties.
Toon minder
