Bijles Thesis-scriptiebegeleiding in Beersel

Bijles geven is ideaal voor mij omdat ik heel graag werk in een 1/1-relatie of in kleine groepjes om zo kinderen, jongeren en volwassen te helpen bij het verwerken van de leerstof. Bovendien heb ik door als logopediste vele jaren kinderen en jongeren te begeleiden al heel wat ervaring opgedaan. Verder ben ik ook de kennis m.b.t. wetenschappelijke vakken zoals wiskunde en fysica, die ik in mijn studiejaren en beroepsleven burgerlijk ingenieur heb opgedaan, niet verloren, dit mede dankzij het opvolgen en begeleiden van mijn eigen kinderen in het secundair en hoger onderwijs. Deze vroegere kennis verder op niveau te kunnen brengen, maakt me nog enthousiaster voor het geven van bijles.
Ik kan een aantal uren per week besteden aan het voorbereiden en het geven van bijles. Ik heb wel nog steeds een bloeiende logopediepraktijk, maar gezien ik vooral met kinderen uit het basisonderwijs en scholieren uit het secundair onderwijs werk, ben ik vooral bezig na schooltijd, op woensdagnamiddag en op zaterdag. Overdag en in de latere avonduren kan ik mij dus zonder problemen wijden aan het geven van bijles (i.h.b. aan studenten en volwassenen).

Ik geef graag bijles, omdat je individueel kan afstemmen. Zowel de specifieke noden wat betreft de materie, als het algemeen leerproces van de persoon in kwestie krijgen aandacht. Het is een proces waarin door begeleiding gemakkelijker en duurzamer kennis verworven kan worden. Ik begeleid ook onderzoeksprojecten (thesissen) waarbij vanuit een kritische en analytische hoek zowel structuur, mogelijke struikelblokken en schrijfstijl bekeken worden.

Bijles geven is een blijvende passie van mij is. Ik heb vroeger al veel bijles gegeven en die ervaring was top en gaf veel voldoening.

Op dit moment heb ik al meer dan 150 thesissen gereviewd en geschreven op vlak van methodologie, kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethode en literatuurstudie. Voorkeur om deze opdrachten te krijgen!

Ik werk heel graag met kinderen en jongeren om hen te ondersteunen tijdens hun leerproces. Als leerkracht heb ik in de week, weekend en vakantieperiodes tijd om extra leerlingen te ondersteunen.

Ik hou graag mijn voeling met lesgeven in het secundair onderwijs.

Als studiebegeleider en praktijkassistent begeleid ik studenten met het schrijven van hun masterproef (begeleiding schrijfproces, schrijfplanning, de stappen in het onderzoeksproces,...)