Bijles Techniek in Biévène

Ik haal enorm veel voldoening uit het helpen van studenten op de plekken waar ze het moeilijk hebben.

Als industrieel ingenieur ben ik zeer nauw bij alles omtrent techniek betrokken.

Ik heb altijd genoten van zaken op een zo duidelijk mogelijke manier uit te leggen. Bij mijn studiekeuze heb ik getwijfeld tussen de lerarenopleiding en ingenieur, maar uiteindelijk heb ik voor ingenieur gekozen. Bijles geven is een kans om deze interesse buiten mijn gewone werkuren na te streven.

Voornamelijk theoretische kennis.

Bram studeerde af als elektromecanicien en begon in 2019 aan een traject om via afstandsonderwijs een bacheloropleiding Secundair Onderwijs te behalen, met wiskunde en techniek als keuzevakken. Inmiddels heeft hij dit diploma behaald. Met zijn grote interesse in wiskunde kijkt Bram ernaar uit om als leerkracht wiskunde aan de slag te gaan. Hij helpt kinderen en jongeren graag verder om deze leerstof beter te begrijpen en onder de knie te krijgen.

Ik ben iemand die zelf erg veel voldoening haalt uit het geven van bijles. En dan specifiek uit het bekomen van een "aha" moment bij studenten wanneer ze inzien hoe een bepaald complex begrip écht in mekaar zit. Dat is het moment waarop ze met dat begrip kunnen spelen en zelfvertrouwen krijgen in de materie. In de jaren dat ik bijles heb gegeven heb ik zelf ook nog veel "aha" momenten mogen beleven die mij nu instaat stellen om bepaalde begrippen volledig te beheersen en op verschillende manieren te kunnen uitleggen, liefst toegepast op topics uit de studenten hun leefwereld.

Ik geef bijles omdat het me veel voldoening geeft om met jongere kinderen aan de slag te gaan. Ik ben zelf perfectionistisch en wil alles heel goed doen. Die houding maakt me zeer gemotiveerd (en motiverend naar anderen toe!) om kinderen echt iets bij te brengen en ervoor te zorgen dat ze de stof inhoudelijk begrijpen. Ik ben zeer creatief en vind altijd leuke manieren om materiaal op kinderen over te brengen zodat ze het onthouden. Dat kan soms heel actief zijn (in spelvorm) of net gestructureerd (door ze te leren een goed schema te maken).

Doctor in de ingenieurs wetenschappen en Master in industriele Wetenschappen.
Hierdoor heb ik geleerd hands-on te werken. Als Industrieel ontwerper kan ik heel goed overweg met het ontwerpproces. Thuis knutsel ik ook alles uit en in elkaar.