Jouw ideale bijles in Borchtlombeek

Wat mij vooral veel voldoening geeft bij het geven van bijles, is het zelfvertrouwen dat de studenten krijgen als ze de leerstof begrijpen. Soms gaat dit maar om een klein lesonderdeel of soms gaat het om grotere delen. Ik maak graag tijd om hen te helpen de leerstof te begrijpen.

Als grote creatieveling met té veel passies, heb ik mezelf doorheen de jaren heel wat zaken aangeleerd. Vele mensen zeggen mij vaak: "Hoe heb je dat nu weer geleerd?!" en telkens kwam ik tot de conclusie dat ik een zeer efficiente studiemethode heb ontwikkeld, door mezelf al deze skills aan te leren. Ik geloof dat de meeste studenten hier veel voordeel uit kunnen halen, dus hoop ik al deze ervaring over te kunnen brengen.

Ik vermeldde het eerder al; ik heb een passie voor het onderwijs en voor kinderen. Zelf had ik het vrij makkelijk op school vroeger, maar nu merk ik dat het niet voor elke leerling vanzelfsprekend is dat alles vlot gaat. In mijn lessen kan ik vaak niet tegemoet komen aan de noden van álle leerlingen, dus wil ik mij inzetten om naast het werk nog wat kinderen te ondersteunen. Hopelijk kan ik hen helpen en kunnen we samen groeien.

Aangezien ik de voorbije jaren ervaring heb opgedaan in het onderwijs, zowel klassikaal als individueel, vind ik het ook interessant om die naast de school verder te zetten. Er zijn zoveel jongeren die op school niet de juiste begeleiding krijgen, omdat het te druk is of ze het niet op tijd aangeven of om zoveel andere redenen, dat ik hier ook een steentje wil bijdragen.

Ik ben Amber en ben 25 jaar oud. Ik studeerde af als criminologe aan de Universiteit van Gent. Ik behaalde hierna nog mijn educatieve master in de gedrags- en maatschappijwetenschappen. Ik zette met veel enthousiasme de stap naar het onderwijs, een beslissing waar ik nog geen moment spijt van kreeg. Het idee om na mijn diploma Criminologie een educatieve master te gaan volgen, speelde al een tijdje. Zo gaf ik als tiener vaak bijlessen aan de jongere kinderen van vrienden van mijn ouders. De gedachte dat leerkracht worden iets voor mij zou zijn, groeide door deze ervaringen gaandeweg. Ik besloot er volledig voor te gaan en geef nu met veel passie en enthousiasme het vak Nederlands aan de derde graad.