In de knoop met Datastructuren? Weet je niet hoe je eraan moet beginnen, of wil je extra oefeningen die je wel begrijpt? Bij BijlesHuis vind je gespecialiseerde docenten in Datastructuren die je verder kunnen helpen. Voor de lessen beginnen zitten jullie samen om je niveau te bepalen, te kijken naar jouw werkpunten en doelstellingen. Zo zijn de lessen gefocust op de vaardigheden die jij wil verbeteren.
BijlesHuis staat garant voor persoonlijke service van topkwaliteit. Eenmaal je je aangemeld hebt voor bijles Datastructuren, gaan onze accountmanagers voor je aan het werk. Je hoeft zelf niet op zoek te gaan naar een docent in je buurt; wij screenen elke docent en stellen je een bijlesdocent voor die qua vakgebied, locatie en beschikbaarheid bij jou past. Jullie stippelen samen een optimaal leertraject uit en gaan aan de slag op de locatie en tijdstippen die jou schikken. Ook tijdens je lessenreeks is er steeds ruimte voor feedback en aanpassingen, zodat elke les jou maximaal vooruithelpt.
Het doel van bijles is om op individuele basis te oefenen op de leerstof waar je het moeilijk mee hebt. Daarom vind je bij BijlesHuis een ongeziene vrijheid om het lessenpakket volledig op jouw wensen af te stemmen. In een intakegesprek met je docent kijken jullie samen naar het niveau dat je hebt, de hiaten in je kennis en je verwachtingen van de bijles. Niet alleen vakspecifieke werkpuntjes komen aan bod, je leert er ook een studiemethode ontwikkelen die voor jou echt werkt. Op die manier biedt individuele bijles voor jou heel wat voordelen op korte en lange termijn.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
datastructuren
Bredene
Master
UGent
Bio Ingenieur 2e mast grote onderscheiding
Doorheen mijn studietijd heb ik altijd hoge resultaten behaald, en dat is voornamelijk te danken aan een goede voorbereiding. Ik ben altijd al gepassioneerd geweest door actieve cursusverwerkingen. Vooral het bijleren van vakken die niet te simpelweg reproduceren vallen krijgen mijn fascinatie, waaronder wiskunde, fysica, informatica, chemie, etc. Elk wiskundig probleem is simpelweg op te delen in vele niet-numerieke onderdelen, die iedereen makkelijk begrijpt. Deze leiden dan tot het echt begrijpen wat elke oefening doet, i.p.v. het letterlijk uit het hoofd leren. De voldoening die ik vergaar bij het overbrengen van kennis over bepaalde begrippen en methodes, is enorm. Als een student een tot-voor-kort-als-magie-beschouwde oefening zelf kan oplossen, dan is mijn dag goed. Doorheen mijn studietijd heb ik dus vele medestudenten geholpen in het verwerken van wiskundige problemen. Bij de blokvakken stel ik me daarentegen na een eerste maal een hoofdstuk doornomen te hebben de vraag wat de essentie nu is, en probeer ik het hoofdstuk met 10 kernwoorden te omschrijven. Ook buiten het studiegebied (reddersopleidingen) heb ik vele mensen opgeleid in een nieuw domein.
datastructuren
Oostende
Master
Lerarenopleiding Universiteit Gent
in de taal-en letterkunde (Nederlands-Latijn) + SLO in de taal-en letterkunde (Nederlands-Latijn)
Voor de leerling: - individuele begeleiding is ideaal voor een hoger leerrendement - individuele opvolging kan welbevinden van de leerling op school en op persoonlijk vlak verbeteren - gepassioneerde, persoonlijke lesgever zal liefde voor bepaalde vakken ongetwijfeld aanzwengelen Voor mijzelf: - ervaring opdoen - didactische vaardigheden trainen - werken met differentiatie en werkvormen op maat van een specifieke leerling - vakinhoudelijk: eigen passie voor Nederlands en Latijn blijven cultiveren en gebruiken om appreciatie bij leerlingen op te wekken
datastructuren
Oostende
Master
Universiteit Gent
of Science in de pedagogische wetenschappen - afstudeerrichting orthopedagogiek
Graag had ik jongeren geholpen in hun opleiding, zodanig dat de kans op slagen groter wordt voor hen. Elke jongere/leerling/student heeft zijn mogelijkheden en beperkingen. Gezien ik zelf drie jaar ervaring heb vanuit de Arteveldehogeschool en drie jaar vanuit de Universiteit Gent, had ik ook graag mijn vaardigheden en sterktes gedeeld met anderen. Via deze weg help je de student, maar leer je ook zelf uit de begeleiding als bijles docent. Het lijkt mij een zinvolle bijdrage in deze maatschappij.
datastructuren
Oostende
Bachelor
Burgerlijk Ingenieur KU Leuven
Burgerlijk ingenieur
Ik hou ervan om op een vlotte wijze mijn kennis over te dragen aan anderen en zo zelf op andere vlakken iets bij te leren.
datastructuren
Bredene
Bachelor
Vives campus Brugge
kleuteronderwijs
Ik wil graag kinderen helpen met leren en met huiswerk of leerstof die ze niet begrijpen.
datastructuren
Oostende
Derde graad
ten Doorn: College O.-L.-V.
Wetenschappen-Wiskunde (met 8 uur Wiskunde)
Ik wil met mijn studies graag meer doen dan gewoonweg een diploma halen. Tussen de lessen in ben ik altijd degene die heel graag en spontaan mijn gehele cursus uitlegt. Zo worden medestudenten geholpen en leer je er zelf ook van bij! Dat is een dubbele win. Daarbij vind ik het altijd een zeer aantrekkelijke uitdaging een poging te doen gelijkenissen te vinden om moeilijke concepten vereenvoudigd uit te leggen. Tenslotte is het zeer voldoening gevend om soms wat gedemotiveerde leerlingen/studenten weer wat moed in te spreken en terug het goede pad op te leiden door onder andere het nut van de leerstof proberen ietsje duidelijker te maken!
datastructuren
Oostende
Na vijf jaar studeren zit het er voor mij bijna op. Graag wil ik met mijn opgedane kennis anderen vooruit helpen in hun studie. Jongeren in het middelbaar die het moeilijk hebben met biologie, of studenten verpleegkunde die vloeken op hun anatomie/fysiologie help ik met veel plezier vooruit!
datastructuren
Middelkerke
Ik heb 6 jaar ervaring opgedaan in het onderwijs en vind individuele begeleiding heel leuk. Ondertussen werk ik in de privé-sector wegens gebrek aan een job in het onderwijs met optie op vast werk in de toekomst. Vooral Wiskunde en Fysica zijn mijn favoriete vakken. Elektriciteit, Elektronica en Mechanica en eindwerkbegeleiding of studiebegeleiding zijn ook mijn ding. Alsook het leren leren en tips om te studeren komen vaak goed van pas. Vooral kinderen of jongeren geven mij de voldoening als ze eindelijk iets snappen wat ze anders niet goed lukt. Je hebt het gevoel dat je ze echt vooruit helpt op een moeilijk moment in hun schoolloopbaan.
datastructuren
Jabbeke
Bachelor
Odisee Hogeschool
2e ICT
Als student ICT wil ik mijn vaardigheden delen met andere mensen. Lesgeven zet me ook aan om me te verdiepen in nieuwe onderwerpen.
datastructuren
Oostende
Ik ben afgestudeerd als leerkracht secundair onderwijs fysica-techniek. Daarna heb ik nog een jaar wiskunde bijgedaan. Ondertussen heb ik al twee jaar ervaring in het onderwijs en heb ik ervaring met zo goed als elk wetenschappelijk vak en met elk onderwijsniveau. Ik ben een zeer gemotiveerde leerkracht die me graag verdiept in elk onderwerp. Bijles geven geeft me daarnaast ook nog de kans mij verder te ontwikkelen als leerkracht en mijn competenties te onderhouden en nog meer uit te werken.
Toon minder
