Bijles wiskunde in Bredene

Ik help kinderen en jongeren graag om gemotiveerd te raken om te studeren en meer inzicht te krijgen in bepaalde vakken. Tijdens mijn studies hielp ik soms andere studenten door het uitleggen van theorie en oefeningen; andersom hielpen zij mij ook. Hieruit haal ik voldoening.

8 uur wiskunde gevolgd in de derde graad.
Ingenieurswetenschappen gevolgd aan de KU Leuven

Ik wil vooral luisteren naar jou en weten welke zaken nog niet volledig lukken. Van daaruit zoeken we samen, stap voor stap, naar een aanpak die bij jou past, op jouw tempo. Die groei in zelfvertrouwen uiteindelijk zien, daar doe ik het voor.

Ik merk dat ik omwille van mijn functie als leraar in Antwerpen veel tijd doorbreng te Antwerpen. Ik zou deze tijd dan ook graag maximaliseren en mijn aan de hand van mijn expertise bijdragen aan jullie organisatie.

Ik wil graag jongeren motiveren en helpen om zich te verdiepen in de interessante wereld van de biologie en scheikunde.

Volgens mij is wiskunde en dan ook de wetenschappen die daaruit volgen één van de mooiste manieren van redeneren en het gevoel van nieuwe concepten te ontdekken is niet te evenaren. Ik zie dat wiskunde een slechte reputatie heeft bij veel jongeren aangezien het vaak moeilijk, abstract of saai lijkt. Vaak hebben studenten het gevoel dat ze alles vanbuiten moeten leren en de methodes zien er niet logisch uit. Ik denk dat deze problemen vaak voortkomen uit een verkeerde aanpak en ik wil dit bijsturen. Het toffe aan wiskunde is dat er in principe niets is dat je vanbuiten moet leren. Alles komt voort uit een aantal basisbegrippen waarop wordt voortgebouwd met redeneren. Ik zal dan ook mijn best doen om dat redeneren en inzicht te geven aan studenten zodat het vanbuiten leren gemakkelijk of zelfs overbodig wordt. Dit zorgt er ook voor dat studenten het plezier van wiskundig redeneren beleven en waardoor ze hopelijk een positiever beeld van wiskunde krijgen. Vaak denk ik bij mezelf hoe ik een bepaald concept zo uitgebreid en gemakkelijk mogelijk kan uitleggen (dit helpt ook bij het studeren voor mijzelf) en vaak kom ik op een volledige uitleg die verloren gaat aangezien ik niet echt iemand heb om het concept aan hen uit te leggen. Ik krijg ook een goed gevoel van het helpen van andere personen met vakken waar ook ik geïnteresseerd in ben.

Ik was altijd al geïnteresseerd in wiskunde en nu ik burgerlijk ingenieur studeer heb ik een zeer grote kennis en inzicht in wiskundige onderwerpen verworven. Ik kan iedereen op gelijk welk niveau met gelijk welk wiskundig onderwerp helpen. Ik deed ook regelmatig mee aan wiskunde olympiades en haalde daar altijd hoge scores.