We geven het toe: wiskunde is best een moeilijk vak. Zo moeilijk zelfs, dat bijles wiskunde het vaakst wordt aangevraagd bij BijlesHuis! Zijn complexe bewijzen of de stelling van Pythagoras ook Chinees voor jou? Of wil je je beter voorbereiden op je volgende examen statistiek? Individuele uitleg en extra oefeningen bij de moeilijke hoofdstukken kunnen wonderen doen. Bij BijlesHuis vind je gediplomeerde wiskundedocenten die je graag hun passie voor het vak delen. Met individuele bijlessen op jouw maat kun je op een laagdrempelige manier werken aan de materie waar je mee worstelt. En zo wordt dat frustrerende schoolvak plots een pak begrijpelijker.
Bij BijlesHuis vinden we het belangrijk om voor jou een leeromgeving te creëren waarin je het meest leerprogressie kunt maken. Voel jij je het meest op je gemak thuis? Of denk je dat je geconcentreerder kunt werken bij je docent, of gewoon op school? In samenspraak met je docent kan je de locatie van de bijles Wiskunde zelf bepalen. Dat kan zelfs week per week verschillen. Wil jij zo efficiënt mogelijk je tijd indelen? Dan kan bijles via ons online leerplatform een optie zijn. Dankzij videochat, een interactief gedeeld bord en co-browsing kan je er net zo goed bijles volgen.
De bijles Wiskunde plan je zelf in op basis van jouw agenda, in samenspraak met je docent. Je kan bijvoorbeeld een vaste dag in de week afspreken met jouw bijlesdocent of flexibel telkens op het eind van de bijles een nieuwe afspraak maken. Ook de duur van de bijlessen bepaal je zelf: sessies van 1 uur, anderhalf uur, 2 uur... Liever geen bijles in de schoolvakanties of extra intensieve begeleiding nodig tijdens de examen- en toetsperiodes? Dat kan!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
wiskunde
De Haan
Master
vergelijkende cultuurwetenschappen;
Ik zou willen bijles geven omdat ik graag een extraatje wil overhouden.
wiskunde
Bredene
Master
UGent
Bio Ingenieur 2e mast grote onderscheiding
Doorheen mijn studietijd heb ik altijd hoge resultaten behaald, en dat is voornamelijk te danken aan een goede voorbereiding. Ik ben altijd al gepassioneerd geweest door actieve cursusverwerkingen. Vooral het bijleren van vakken die niet te simpelweg reproduceren vallen krijgen mijn fascinatie, waaronder wiskunde, fysica, informatica, chemie, etc. Elk wiskundig probleem is simpelweg op te delen in vele niet-numerieke onderdelen, die iedereen makkelijk begrijpt. Deze leiden dan tot het echt begrijpen wat elke oefening doet, i.p.v. het letterlijk uit het hoofd leren. De voldoening die ik vergaar bij het overbrengen van kennis over bepaalde begrippen en methodes, is enorm. Als een student een tot-voor-kort-als-magie-beschouwde oefening zelf kan oplossen, dan is mijn dag goed. Doorheen mijn studietijd heb ik dus vele medestudenten geholpen in het verwerken van wiskundige problemen. Bij de blokvakken stel ik me daarentegen na een eerste maal een hoofdstuk doornomen te hebben de vraag wat de essentie nu is, en probeer ik het hoofdstuk met 10 kernwoorden te omschrijven. Ook buiten het studiegebied (reddersopleidingen) heb ik vele mensen opgeleid in een nieuw domein.
wiskunde
Oostende
Bachelor
Vives Brugge
bouwkunde
Ik wil kinderen/jongeren graag iets bijleren. Dit hoeft dan ook niet altijd saai te zijn!
wiskunde
Oostende
Master
RUG 1972
Wiskunde
Ik heb al eerder wiskundeles gegeven, maar ben een tijdje gestopt. Ik mis het en dankzij bijles kan ik mijn passie voor wiskunde opnieuw doorgeven.
wiskunde
Oostende
Derde graad
ten Doorn: College O.-L.-V.
Wetenschappen-Wiskunde (met 8 uur Wiskunde)
Ik wil met mijn studies graag meer doen dan gewoonweg een diploma halen. Tussen de lessen in ben ik altijd degene die heel graag en spontaan mijn gehele cursus uitlegt. Zo worden medestudenten geholpen en leer je er zelf ook van bij! Dat is een dubbele win. Daarbij vind ik het altijd een zeer aantrekkelijke uitdaging een poging te doen gelijkenissen te vinden om moeilijke concepten vereenvoudigd uit te leggen. Tenslotte is het zeer voldoening gevend om soms wat gedemotiveerde leerlingen/studenten weer wat moed in te spreken en terug het goede pad op te leiden door onder andere het nut van de leerstof proberen ietsje duidelijker te maken!
wiskunde
Oostende
Ik ben afgestudeerd als leerkracht secundair onderwijs fysica-techniek. Daarna heb ik nog een jaar wiskunde bijgedaan. Ondertussen heb ik al twee jaar ervaring in het onderwijs en heb ik ervaring met zo goed als elk wetenschappelijk vak en met elk onderwijsniveau. Ik ben een zeer gemotiveerde leerkracht die me graag verdiept in elk onderwerp. Bijles geven geeft me daarnaast ook nog de kans mij verder te ontwikkelen als leerkracht en mijn competenties te onderhouden en nog meer uit te werken.
wiskunde
Oostende
Master
Hogeschool en Universiteit Gent
Postgraduaat ondernemen
Bij het lesgeven probeer ik steeds de essentie van het probleem bij de leerling te achterhalen. Is het de leermethode, is er een slechte basis of snapt de leerling enkel een bepaald deel niet? Pas wanneer het probleem gekend is, ga ik het aanpakken door de correcte nadrukken te leggen tijdens het behandelen van de leerstof. Ik heb meer dan drie jaar ervaring met bijles en coaching, zowel persoonlijk als online, aan alle leeftijdscategorieën en opleidingsniveaus. Mijn specialiteiten zijn biochemie, biologie en chemie. Verder kan ik ook economie, fysica, mechanica, sterkteleer, thermodynamica en wiskunde geven.
wiskunde
Oostende
Master
Universiteit Gent
Burgerlijk ingenieur: bouwkunde
Bijles geven is mijn ding wel. Ik heb al mijn lessen tot nu toe met plezier gegeven. Ik ga graag de uitdaging aan om iemand vooruit te helpen en vind het dan ook super leuk als ze plots betere toetsen maken en er zelf beginnen in geloven.
wiskunde
Oostende
Master
wiskunde en fysica
Als leerkracht op rust geef ik graag bijles. Ik heb jarenlang voor de klas gestaan en gaf wiskunde en fysica in het middelbaar onderwijs. Nu geef ik mijn kennis graag nog steeds door tijdens individuele bijlessen voor leerlingen die een extra duwtje in de rug kunnen gebruiken.
wiskunde
De Haan
Derde graad
Wiskunde wetenschappen
1ste Bachelor industriële wetenschappen
Ik heb vaak het gevoel dat leerkrachten concepten veel te moeilijk uit leggen, maar eenmaal je het snapt het niet zo moeilijk is. Ik wel de stap van moeilijk uitleggen overslaan en direct mensen aantonen hoe simpel dingen wel niet kunnen zijn.
Toon minder
