Heb je het lastig met Informatica ? Gaan die lessen voor jou iets te snel en heb je nood aan extra oefeningen of uitleg bij de moeilijke hoofdstukken, zodat je meer kans op slagen hebt? Meld je dan aan voor bijles Informatica bij BijlesHuis. Onze docenten kunnen heel wat ervaring op vlak van Informatica voorleggen en delen graag hun passie en kennis met jou. In een kennismakingsgesprek kijkt de docent naar jouw niveau en doelstellingen. Op basis daarvan stelt hij/zij een lessenreeks samen die volledig op maat gemaakt is. Zo kan jij je leerachterstand in Informatica snel goedmaken!
Bijles is enkel nuttig als de bijlesdocenten iets extra’s kunnen bieden tegenover de lessen op school of aan de universiteit. Daarom kiezen we bij BijlesHuis enkel docenten die expert zijn in hun vak. Vaak staan ze zelf in het onderwijs, of zijn ze dagdagelijks met Informatica bezig. In elk geval kunnen ze zowel een relevant bachelordiploma als didactische ervaring voorleggen. Bovendien gaan we niet enkel af op diploma’s en ervaring. Tijdens onze persoonlijke screening peilen we naar hun visie op lesgeven, motivatie en lesmethodes. Zo kunnen we steeds de kwaliteit van de docenten garanderen.
Om ervoor te zorgen dat de bijlessen op jouw lijf geschreven zijn, nemen we na je aanmelding telefonisch contact met je op. In dat intakegesprek vraagt de accountmanager naar je niveau, je werkpuntjes, je doelstellingen en je voorkeuren voor tijdstip en locatie van de lessen. Met dat profiel gaan we vervolgens op zoek naar een geschikte docent in jouw regio. Door te verzekeren dat student en docent goed op elkaar aansluiten, kunnen wij al jaren uitstekende resultaten voorleggen.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
informatica
Brugge
Master
Uantwerpen
Opleidings- en onderwijswetenschappen
Als leerkracht wiskunde/informatica besloot ik mijn kennis nog verder uit te breiden door een master Opleidings- en Onderwijswetenschappen te gaan studeren. Daarna koos ik ervoor om mijn skills in te zetten in het bedrijfsleven, om zo een brede ervaring op te doen. Aangezien ik de voeling met het lesgeven niet wil verliezen, is bijlessen geven ideaal om mijn passie te onderhouden.
informatica
Brugge
Bachelor
HoWest Kortijk
New Media and Communication Technology
Gepassioneerd door technologie en die kennis deel ik graag.
informatica
Bredene
Master
UGent
Bio Ingenieur 2e mast grote onderscheiding
Doorheen mijn studietijd heb ik altijd hoge resultaten behaald, en dat is voornamelijk te danken aan een goede voorbereiding. Ik ben altijd al gepassioneerd geweest door actieve cursusverwerkingen. Vooral het bijleren van vakken die niet te simpelweg reproduceren vallen krijgen mijn fascinatie, waaronder wiskunde, fysica, informatica, chemie, etc. Elk wiskundig probleem is simpelweg op te delen in vele niet-numerieke onderdelen, die iedereen makkelijk begrijpt. Deze leiden dan tot het echt begrijpen wat elke oefening doet, i.p.v. het letterlijk uit het hoofd leren. De voldoening die ik vergaar bij het overbrengen van kennis over bepaalde begrippen en methodes, is enorm. Als een student een tot-voor-kort-als-magie-beschouwde oefening zelf kan oplossen, dan is mijn dag goed. Doorheen mijn studietijd heb ik dus vele medestudenten geholpen in het verwerken van wiskundige problemen. Bij de blokvakken stel ik me daarentegen na een eerste maal een hoofdstuk doornomen te hebben de vraag wat de essentie nu is, en probeer ik het hoofdstuk met 10 kernwoorden te omschrijven. Ook buiten het studiegebied (reddersopleidingen) heb ik vele mensen opgeleid in een nieuw domein.
informatica
Brugge
Bachelor
Arteveldehogeschool
Verkorte Educatieve in het Secundair Onderwijs
Toen ik zelf nog op de schoolbanken zat, was ik diegene van de klas die makkelijk studeerde. Anderen die het wat moeilijker hadden om de leerstof op te nemen, merkten dit op en vroegen mij vaak om bepaalde zaken uit te leggen. Ik zocht naar andere voorbeelden om de theorie te staven en sprak een moment af met mijn medeleerling om bepaalde zaken nog eens uit te leggen. Deze vorm van "bijles geven" gaf mezelf een enorme voldoening. Ik verwerkte mijn leerstof en zocht naar andere concrete voorbeelden om simpel uit te leggen aan anderen. Doordat deze ervaring mij deze voldoening gaf, ben ik ervan overtuigd dat ik als leerkracht ook voldoening zal halen uit het bijles geven. De voldoening en de uitdaging om een alternatieve manier te vinden om de theorie uit te leggen en de leerlingen te zien groeien tijdens dit proces moet enorm zijn.
informatica
Zuienkerke
Bachelor
Vives
Leerkracht secundair onderwijs
De beste “tips & tricks” kreeg ik op de werkvloer ingefluisterd door persoonlijke mentoren. Zelf wil ik meer tijd investeren om deze rol te bekleden.
informatica
Oostende
Derde graad
Examencommissie secundair onderwijs
Kantoortechnieken
Momenteel heb ik al twee stages achter de rug waar ik les gaf aan grote klasgroepen. Bijles geven is voor mij een fijne uitdaging, maar ook een moment waarop ik zelf kan bijleren. Zo leer ik kennismaken met de individuele noden van ieder kind, en kan ik naar mijn stage toe meer (en misschien beter) differentiëren.
informatica
Maldegem
Bachelor
Vives Hogeschool Torhout
Leerkracht Secundair Onderwijs: Handel-Burotica en Informatica
Ik ben Anna-Lisa, 23 jaar en ik woon in Maldegem. Ik ben afgestudeerd in de bacheloropleiding Leerkracht Secundair Onderwijs met onderwijsvakken Handel-Burotica en Informatica. Tijdens het tweede jaar van mijn opleiding heb ik stage gelopen in het instituut Zusters Maricolen in Maldegem. Mijn afstudeerstage voor het derde jaar heb ik gelopen in het Sint-Jozefinstituut voor Handel en Toerisme in Brugge en het Petrus en Paulus instituut in Oostende. Al mijn stages zijn een meerwaarde geweest op zowel professioneel als persoonlijk vlak. Binnen mijn opleiding heb ik de nodige competenties verworven om als startende leerkracht aan de slag te gaan. Daarnaast ben ik een gedreven, leergierige en enthousiaste persoon. Van maart tot midden april ben ik naar Indonesië geweest om vrijwilligerswerk te doen in een lokale school. Ik ben tijdens deze periode nog meer gegroeid op professioneel en persoonlijk vlak. Lesgeven en jongeren/kinderen helpen is niet enkel een job voor mij maar ook mijn passie.
informatica
Knokke-Heist
Master
Vrije Universiteit Brussel
Toegepaste Wetenschappen (Burgerlijk Ingenieur)
Training is een ‘rode draad’ doorheen mijn professionele loopbaan: zowel bij HP, Data General als bij IBM Education (de uitwerking van nieuwe trainingsprogramma’s) heb ik mij geprofileerd als een overtuigd adept van een resultaatgerichte en innovatieve benadering van opleidingen.
informatica
Jabbeke
Bachelor
Odisee Hogeschool
2e ICT
Als student ICT wil ik mijn vaardigheden delen met andere mensen. Lesgeven zet me ook aan om me te verdiepen in nieuwe onderwerpen.
informatica
Beernem
Bachelor
Universiteit Gent
Ik geef graag bijles, omdat ik het leuk vind om met kinderen te werken en hen te zien evolueren. Daarnaast zou ik later graag eventueel doctoreren, waarbij onderwijservaring eveneens van groot belang is. Ik wil mij dus graag inzetten voor het gebruiken en doorgeven van mijn kennis om zo kinderen vooruit te helpen!
Toon minder
