BijlesHuis organiseert persoonlijke begeleiding op maat voor leerlingen uit het lager of middelbaar onderwijs of voor studenten uit het hoger onderwijs en professionals. Door steeds samen te werken met gescreende docenten die minstens een bachelordiploma op zak hebben, bieden we kwalitatieve bijlessen die volledig afgestemd zijn op jouw wensen. De lessen vinden plaats op locatie of via de gespecialiseerde online leeromgeving.
Zoek je bijles voor je zoon of dochter? Kun je zelf wel een duwtje in de rug gebruiken? De ervaren bijlesdocenten van BijlesHuis geven niet alleen inhoudelijke begeleiding, maar zorgen er ook voor dat je de materie voldoende instudeert en zo op schema blijft. Die intensieve samenwerking vergt een goede band met de docent. Voel je geen klik met hem of haar? Kan gebeuren. Dankzij onze fit-garantie kijken we uit naar een vervanger tot je tevreden bent. Bovendien bepaal je helemaal zelf hoe je de bijlessen organiseert. We bieden lespakketjes aan met uren die je volgens je eigen agenda inplant. Ook de duur van elke sessie kun je met de docent afstemmen, zo plan je makkelijk een langere sessie als er een toets aankomt.
Is het door een drukke agenda moeilijk om lessen op locatie te organiseren? Geen probleem! Via de online leeromgeving van BijlesHuis geeft de docent les zonder dat jullie je moeten verplaatsen. Daarnaast krijg je via online bijles steeds les van de meest gespecialiseerde docent, ook al woont die niet in jouw buurt. Je spreekt de docent rechtstreeks via de videochat en maakt de oefeningen onmiddellijk op het scherm in het gedeelde klasbord. Je kunt bovendien jouw eigen notities of de theorie uit het handboek eenvoudig in de omgeving uploaden. Heeft de docent de perfecte website met extra oefeningen? Dankzij ‘schermdelen’ kun jij die ook zien en maken!
We brengen je graag in contact met geschikte docenten statistiek uit De Haan! Registreer hier vrijblijvend je aanvraag en we contacteren je om de bijlessen concreet te bespreken
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
statistiek
Brugge
Master, MaNaMa, drs., UGent
Ik heb ervaring als praktijkassistent en lesgever aan de UGent, mijn vakken/specialismen: kwantitatieve onderzoeksmethoden, toegepaste statistiek, SPSS, begeleiding bachelor- en masterproeven. Mijn opleidingen: master na master politieke wetenschappen, ontwikkelingssamenwerking economie en een aanvullende lerarenopleiding Ik ben een ervaren lesgever van zowel middelbaar als hoger onderwijs.
statistiek
Bredene
Master, Bio Ingenieur 2e mast grote onderscheiding, UGent
Doorheen mijn studietijd heb ik altijd hoge resultaten behaald, en dat is voornamelijk te danken aan een goede voorbereiding. Ik ben altijd al gepassioneerd geweest door actieve cursusverwerkingen. Vooral het bijleren van vakken die niet te simpelweg reproduceren vallen krijgen mijn fascinatie, waaronder wiskunde, fysica, informatica, chemie, etc. Elk wiskundig probleem is simpelweg op te delen in vele niet-numerieke onderdelen, die iedereen makkelijk begrijpt. Deze leiden dan tot het echt begrijpen wat elke oefening doet, i.p.v. het letterlijk uit het hoofd leren. De voldoening die ik vergaar bij het overbrengen van kennis over bepaalde begrippen en methodes, is enorm. Als een student een tot-voor-kort-als-magie-beschouwde oefening zelf kan oplossen, dan is mijn dag goed. Doorheen mijn studietijd heb ik dus vele medestudenten geholpen in het verwerken van wiskundige problemen. Bij de blokvakken stel ik me daarentegen na een eerste maal een hoofdstuk doornomen te hebben de vraag wat de essentie nu is, en probeer ik het hoofdstuk met 10 kernwoorden te omschrijven. Ook buiten het studiegebied (reddersopleidingen) heb ik vele mensen opgeleid in een nieuw domein.
statistiek
Poelkapelle
Master, Maste Pedagogische Wetenschappen, Rijksuniversiteit Gent
Ik zou graag nog meer ervaring opdoen bij het geven van bijles!
statistiek
Roeselare
Master, Industrieel ingenieur elektromechanica optie automatisering, Hogeschool West-Vlaanderen
Ik heb reeds 13 jaar ervaring in het onderwijs als leerkracht, coördinator en directeur van leerlingen secundair onderwijs, volwassenenonderwijs en hoger onderwijs. Ik ben gepassioneerd door wiskunde en mijn ingenieursvakken (mechanica, elektriciteit, elektronica, fysica, management,...) en wil graag leerlingen met problemen remediëren, ondersteunen en uiteraard motiveren.
statistiek
Wingene
Master, in de criminologie, Universiteit Gent (UGent)
Ik wil graag bijlessen geven om de eigen kennis te onderhouden en om bij te leren. Zo doe ik ook vaardigheden op in het lesgeven.
statistiek
Brugge
Master, Industrieel ingenieur biowetenschappen voedingsindustrie, Universiteit Gent
Ik heb tijdens m'n studies reeds bijles gegeven en het is iets wat ik vol overgave doe.
statistiek
Oostkamp
Master
Ik geef vaak uitleg aan mijn medestudenten en krijg hier vaak complimentjes over. Ook toen ik verder ging gaan studeren twijfelde ik eventueel voor leerkracht, maar persoonlijke begeleiding is meer voor mij weggelegd. Terwijl herhaal ik mijn kennis nog eens en leer ik iemand iets bij.
statistiek
Brugge
Master, burgerlijk ingenieur, Universiteit Gent
Ik heb de afgelopen jaren altijd bijles gegeven aan mijn jongere broer en zus, waarbij ik tot de ontdekking kwam dat het heel veel voldoening gaf om hen te zien slagen met de hulp die ik hen gaf.
statistiek
Brugge
PhD, Educatiewetenschappen, Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Ik ben momenteel bezig aan mijn doctoraat aan de Vrije Universiteit Brussel binnen de faculteit Psychologie & Educatiewetenschappen. Ik doe echter naast een pure bureaujob graag wat meer praktische ervaringen op, zoals meer lesopdrachten. Dit zit jammer genoeg niet in mijn takenpakket in mijn huidige tewerkstelling. Voor mijn doctoraat heb ik ook een lerarenopleiding gevolgd met verschillende stages en ook een interim. Het lesgeven vind ik zeer leuk en neem ik graag terug op. Bijkomende topics waar ik bijles/les in kan geven: Lichamelijke Opvoeding, R (statistics), MlWin (Multilevel analysis), Sociologie.
statistiek
Brugge
Ik heb ervaring in wiskunde en statistiek over de laatste 3 jaar van de humaniora en de eerste 2 jaar van hogeschool en universiteit. Training voor toegangsexamen en bijwerken van leerlingen met 3 of 4 uur wiskunde naar een wiskunderijke studierichting in hogeschool of universiteit toe is ook mogelijk.
Toon minder
