Als je klikt op de blauwe knop 'informatie aanvragen', neemt een accountmanager binnen de 24 uur telefonisch contact op. Tijdens dit vrijblijvende adviesgesprek zal hij of zij peilen naar de specifieke behoeften, verwachtingen en beschikbaarheden voor de bijles in Galmaarden. Ook voorkeursdagen, studiemethodes en eventuele leerstoornissen worden besproken zodat wij een zo goed mogelijk beeld kunnen schetsen. Op deze manier garanderen wij een perfecte match tussen student en docent op zowel persoonlijk als vakinhoudelijk gebied.
In een klas is er zelden aandacht voor de individuele doelstellingen en struikelblokken van iedere student. Daar willen wij bij BijlesHuis iets aan doen. Eerst word je gekoppeld aan een ervaren docent uit regio Galmaarden die qua vakgebied, beschikbaarheid en persoonlijkheid helemaal bij jou of je kind past. Samen met de docent kijk je vervolgens waar de hiaten zitten, waaraan je wil werken tijdens de bijles en wat de einddoelen zijn. Zo wordt een persoonlijk en flexibel lessenplan opgesteld. Dankzij deze persoonlijke aanpak kan BijlesHuis al jaren uitstekende resultaten voorleggen.
Natuurlijk verwacht je dat je bijlessen van toegevoegde waarde zijn tegenover de lessen in het middelbaar of hoger onderwijs. Daarom dat we bij BijlesHuis onze docenten vooraf uitgebreid screenen voor we met hen in zee gaan. In een een-op-een gesprek met de docenten peilen we naar hun vakkennis, ervaring, motivatie en lesmethodes. We vragen hen niet alleen een relevant diploma voor te leggen, ook een bewijs van goed gedrag en zeden is voor ons noodzakelijk. Alleen zo kunnen we jou de best mogelijke bijles in Galmaarden garanderen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Ninove
Bachelor
Odisee Hogeschool
Bedrijfsmanagement accountancy-fiscaliteit
Als alumnus in een economisch-getinte richting ligt mijn interesse- en expertisegebied grotendeels in de economische sfeer. Concreet omvat dit boekhouden, algemene economie en het kiezen van de juiste belegging of verzekering. Momenteel ben ik werkzaam in een boekhoudkantoor dus kan ik praktische informatie van in het werkveld meegeven. Daarbij komt ook een goede omgang met Excel kijken. Tijdens mijn opleiding leerde ik dit al op gevorderd niveau en dankzij praktische toepassingen is dit op peil gebleven. Ik kijk ernaar uit mijn kennis door te geven en door interactie op de hoogte te blijven van nieuwe ontwikkelingen binnen mijn vakgebied.
Ninove
Bachelor
Hogeschool Universiteit Brussel (nu Odyssee)
Lerarenopleiding Secundair Onderwijs Biologie en Project Algemene Vakken
Ik ben een gemotiveerde leerkracht die leerlingen zowel in de klas als buiten de klas voldoende kansen wil geven. Door de jaren heen viel het me meer en meer op dat het maken van huiswerk, het voorbereiden van toetsen/syntheseproeven niet voor elke jongere even evident is; vaak hebben zij hierbij hulp nodig. Daarom wil ik mij hiervoor inzetten.
Geraardsbergen
Derde graad
KA Geraardsbergen
Sociale en technische wetenschappen
Ik heb een passie voor de Engelse taal en cultuur. Ik ben gemotiveerd om dit door te geven aan mijn leerlingen. Ik denk dat bijles geven mij nog meer unieke ervaringen zal geven in mijn leerkracht zijn. Ooit hoop ik zelf les te kunnen geven in het buitenland.
Galmaarden
Derde graad
Heilige Harten Ninove
Office en Retail management
Ik werk graag met kinderen, ik ben ook al animator geweest op de speelpleinwerking.
Geraardsbergen
Professioneel / Volwassen
HUB Brussel
leerkracht in het lager onderwijs
Heel graag wil ik kinderen en jongeren helpen bij hun studies en zo hun zelfzekerheid opkrikken.
Ninove
Ik geef les in het lager onderwijs en help na mijn uren kinderen die nog wat extra hulp kunnen gebruiken.
Geraardsbergen
Bachelor
UGent
ingenieurswetenschappen elektrotechniek
Ik geef graag uitleg over de onderwerpen die ik beheers. Ik vind het belangrijk dat leerlingen en studenten alles begrijpen, omdat dit belangrijk is voor hun verdere studies en opvoeding.
Geraardsbergen
Bachelor
Momenteel volg ik een lerarenopleiding secundair onderwijs Wiskunde en Biologie (alsook natuurwetenschappen 1ste graad) aan HoGent. Dankzij mijn stage heb ik al enige ervaring in het lesgeven en ik denk dat bijlessen een grote meerwaarde kunnen zijn om mezelf te ontwikkelen als volwaardig leerkracht.
Geraardsbergen
Bachelor
KU Leuven
3e Politieke Wetenschappen en Sociologie
Lesgeven zit bij mij in de familie. Mijn moeder en grootvader zijn allebei leerkracht in het secundair, en zo heb ik het onderwijs dus steeds van dichtbij gevolgd. Toen de studentenvereniging Politika vorig jaar vrijwilligers zocht om in samenwerking met de Faculteit Sociale Wetenschappen een "Peer Assisted Learning"-project te beginnen, heb ik dan ook geen moment getwijfeld. Het leek me een erg leuke ervaring om eerstejaarsstudenten te helpen met het leren van cursussen en om hen te begeleiden bij die eerste stappen naar het universitaire onderwijs, vanuit mijn eigen ervaringen. Aangezien ik wel een goed idee had van hoe (bij)les geven precies verliep, was het niet echt een verrassing voor mij dat, als je het echt goed wilt doen, je ook wel nogal wat tijd moet besteden aan voorbereiding. Het PAL-project werd echt een heel leuke ervaring. Omdat ik dit jaar in het eerste semester in het buitenland studeerde en het PAL-project een volledig jaar doorloopt, was het moeilijk om opnieuw mee te doen. Het is dan ook daarom dat ik nu via BijlesHuis meer ervaring wil opdoen met het geven van bijles.
Geraardsbergen
Bachelor
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven Aalst en Hogeschool Helicon Zeist
Lerarenopleiding
Ik ben erg goed in het individueel werken met kinderen. Het is voor mij gemakkelijk om me in te leven en de beginsituatie in te schatten. Wiskunde geef ik het liefst, ik kan het herleiden tot zijn essentie, leg het eenvoudig uit en van daaruit wordt snel progressie gemaakt. Kinderen voelen zich snel begrepen en gerustgesteld.
Toon minder
