Bijles Management en organisatie in Hemiksem

Onze welvaart zal afhangen van het aantal afgestudeerden in het hoger onderwijs. Het is dus belangrijk dat zo veel mogelijk studenten hierin slagen.
Omdat ik zelf lang heb mogen en kunnen studeren maar ook bezorgd ben, wil ik graag iets teruggeven aan de samenleving. Dit doe ik graag door mijn kennis ter beschikking te stellen.

Motivatie om Bijlesgever te Worden

Het idee om als bijlesgever aan de slag te gaan, is iets dat mij al geruime tijd aanspreekt. Er zijn verschillende redenen waarom ik deze rol als een waardevolle en bevredigende ervaring zie, zowel voor mezelf als voor de studenten die ik zou begeleiden.

Passie voor Onderwijs

Allereerst heb ik altijd een diepe passie gehad voor onderwijs en kennisoverdracht. Het proces van leren en onderwijzen fascineert me, en ik geloof sterk in de kracht van educatie om levens te veranderen. Door bijles te geven, kan ik mijn liefde voor leren delen en anderen helpen hun academische doelen te bereiken.

Persoonlijke Ervaring en Vaardigheden

Tijdens mijn eigen studieperiode heb ik vaak gemerkt hoe waardevol extra ondersteuning kan zijn. Ik heb zelf bijles gehad en weet uit eerste hand hoe een persoonlijke benadering kan bijdragen aan beter begrip en hogere prestaties. Deze ervaringen hebben me de vaardigheden en het inzicht gegeven om effectief bijles te kunnen geven. Ik ben geduldig, goed in het uitleggen van complexe concepten op een begrijpelijke manier, en ik kan me goed inleven in de uitdagingen die studenten tegenkomen.

Bijdragen aan de Ontwikkeling van Anderen

Een van de meest bevredigende aspecten van bijles geven is de mogelijkheid om een directe impact te hebben op de ontwikkeling van een student. Het zien van de vooruitgang die een student maakt, het moment waarop een moeilijk concept eindelijk duidelijk wordt, en de groei in zelfvertrouwen die daarmee gepaard gaat, zijn onbetaalbare ervaringen. Ik wil graag bijdragen aan deze positieve veranderingen en studenten helpen hun volledige potentieel te bereiken.

Flexibiliteit en Persoonlijke Groei

Bijles geven biedt ook een zekere mate van flexibiliteit die ik erg waardeer. Het stelt me in staat om mijn tijd effectief te beheren en een balans te vinden tussen werk en andere verplichtingen. Bovendien zie ik het als een kans voor persoonlijke groei. Door les te geven, blijf ik zelf ook voortdurend leren en ontwikkelen, wat mijn eigen kennis en vaardigheden verder versterkt.

Conclusie

Kortom, mijn motivatie om als bijlesgever aan de slag te gaan, is geworteld in mijn passie voor onderwijs, mijn persoonlijke ervaringen en vaardigheden, en mijn wens om een positieve impact te hebben op de ontwikkeling van anderen. Ik kijk ernaar uit om deze rol op me te nemen en bij te dragen aan het succes en de groei van mijn studenten.

Motiveren, inspireren, samen met jongeren een doel bereiken...is wellicht even belangrijk als de pure overdracht van kennis. En vermits ik zelf gepassioneerd ben om steeds bij te leren, is bijles geven een drijvende inspiratie voor mezelf om het beste te kunnen teruggeven aan de jongeren of studenten.

Ik wil mensen helpen door mijn kennis over te dragen. Na een opleiding als Master in de Toegepaste Taalkunde Nederlands-Frans-Italiaans en een PhD Audiovisuele Communicatiemedia heb ik 38 jaar gewerkt in de privésector en is dit de ideale manier om mijn expertise en ervaring, voornamelijk wat betreft gesproken en geschreven Nederlands, Frans en Italiaans in te zetten. Ik heb altijd een goede ervaring gehad met uitleg geven over talen aan kinderen, studenten, volwassenen. Ik bezit een zeker enthousiasme als het over 'taal' gaat.

Ik geef graag bijles omdat ik veel voldoening haal uit het delen van kennis en het begeleiden van kinderen, jongeren en studenten. Mijn extraverte en communicatieve persoonlijkheid maakt het gemakkelijk om een positieve connectie te maken. Ik geloof sterk in de kracht van bijles als een middel om individuele groei en succes te bevorderen. Ik heb zelf in het verleden ook bijles genomen en heb ervaren hoe waardevol het kan zijn om bepaalde concepten op een andere manier uitgelegd te krijgen. Deze persoonlijke ervaring motiveert mij nog meer om nu zelf bijles te geven, in de hoop anderen op een vergelijkbare manier te helpen begrijpen en groeien.

Mijn expertise in management en organisatie komt voort uit mijn studie Handelswetenschappen, waar ik een solide theoretische basis heb gelegd voor het begrijpen van bedrijfsstructuren en -processen. Deze theoretische kennis werd verder versterkt tijdens mijn werkervaring bij een Frans bedrijf, waar ik de rol van Business Unit Manager bekleedde. In deze functie kreeg ik hands-on ervaring in alle facetten van bedrijfsvoering, van rekrutering en het beheren van sociale media tot het aannemen van stagiairs en het beheer van de boekhouding.

Deze combinatie van theoretische kennis en praktische ervaring heeft me een uitgebreid inzicht gegeven in hoe bedrijven van elke omvang functioneren. Ik begrijp niet alleen de concepten vanuit mijn academische achtergrond, maar ik heb ook de praktische vaardigheden ontwikkeld om deze concepten toe te passen en een bedrijf effectief te beheren. Ik ben goed uitgerust om deze waardevolle kennis over management en organisatie over te brengen en anderen te begeleiden in het begrijpen van de complexe dynamiek binnen bedrijven.