Al onze docenten worden uitvoerig gescreend op diploma, leservaring en motivatie. Maar om echt goeie resultaten in bijlessen te boeken, is volgens ons een persoonlijke klik tussen student en docent onontbeerlijk. In bijlessen wordt immers niet alleen extra uitleg gegeven bij de leerstof, de docent moet ook passie voor het vak kunnen overbrengen en de student helpen op zoek te gaan naar een ideale studiemethode. Om die persoonlijke klik te garanderen, werken we bij BijlesHuis met fitgarantie. Dat betekent dat je na het kennismakingsgesprek, of op ieder moment tijdens je lessenreeks, de mogelijkheid krijgt om van docent te veranderen. Op die manier zorgen we ervoor dat je steeds het maximale uit de bijles kan halen.
Natuurlijk verwacht je dat bijlessen van toegevoegde waarde zijn tegenover de lessen die je al hebt in het middelbaar of hoger onderwijs. Daarom dat we bij BijlesHuis onze docenten vooraf uitgebreid screenen voor we met hen in zee gaan. In een een-op-een gesprek met de docenten peilen we naar hun vakkennis, ervaring, motivatie en lesmethodes. We vragen hen niet alleen een relevant bachelordiploma voor te leggen, ook een bewijs van goed gedrag en zeden is voor ons noodzakelijk. Alleen zo kunnen we jou de best mogelijke bijlessen garanderen.
Je haalt het meeste uit 1-op-1 begeleiding. Zo kunnen onze docenten echt focussen op hiaten in je kennis en waar jij het lastig mee hebt. Je docent begeleidt je persoonlijk dooorheen je leerproces en geeft ook aandacht aan studiebegeleiding. Hoe studeer jij? Wat werkt voor jou het beste? Hoe plan je? De bijlessen worden naargelang jouw niveau, beschikbaarheid en leerdoelen volledig op maat gemaakt. Bovendien zoeken we naar een docent waar jij de beste klik mee hebt. Die persoonlijke aanpak zorgt ervoor dat jij je optimaal kunt ontwikkelen in een comfortabele leeromgeving.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
Roeselare
Bachelor
KU Leuven
Rechten optie economie bedrijfskunde
Ik help graag anderen en ben gemotiveerd om mijn kennis met anderen te delen.
Lichtervelde
Master
UGent
Handelswetenschapoen
Hey, ik ben Ellen, een enthousiaste en gemotiveerde lesgever uit de regio Roeselare! Ik ben afgestudeerd als master in de handelswetenschappen en werk al een zestal jaar binnen accounting/controlling. Ik ben sterk in de accountingvakken, en alsook een master in Excel. Hopelijk tot binnenkort!
Lichtervelde
Master
Hogeschool-Universiteit Brussel (HUB)
Internationaal recht
Ik help graag studenten met hun leerstof en studiebegeleiding want het is vaak een worsteling voor hen. Motivatie is mijn specialisatie en vooral wanneer het gaat over complexe leerinhoud en leerlingen/studenten met conflicten in leren. Ik heb een groot inlevingsvermogen en werk samen met de leerling/student om een gepaste studiemethode te zoeken. Leerlingen Examencommissie zijn zeker ook welkom!
Roeselare
Ik doe graag extra ervaring op als leerkracht. Van dichtbij ervaren waar de moeilijkheden liggen bij de leerlingen is een ideale leerschool. Ik beschik al over een bachelordiploma om te mogen lesgeven in het secundair onderwijs voor Engels en Nederlands, maar ik zie het zeker ook zitten om aan een jonger of ouder publiek bijles te geven.
Torhout
Na vijf jaar studeren zit het er voor mij bijna op. Graag wil ik met mijn opgedane kennis anderen vooruit helpen in hun studie. Jongeren in het middelbaar die het moeilijk hebben met biologie, of studenten verpleegkunde die vloeken op hun anatomie/fysiologie help ik met veel plezier vooruit!
Hooglede
Master
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Ik wil graag bijles geven omdat ik over de nodige diploma's beschik. Ik ben in het bezit van een lerarendiploma (specifieke lerarenopleiding cultuur- en maatschappijwetenschappen) en een masterdiploma rechten. Vanaf eind september 2015 start ik met een vervolgopleiding, namelijk postgraduaat sportmanagement. Graag had ik mijn pedagogische skills nog wat verder verscherpt door bijles te geven. Tijdens mijn studies was ik ook altijd bereid om andere studenten uit het zelfde jaar of uit een ander jaar te helpen met het verwerken van de leerstof. Mijn sterkste punt is vooral mijn geduld om iets over te brengen. Als afgestudeerde leerkracht recht en humane vakken zie ik het daarnaast als mijn taak om bij iedere leerling zijn of haar talenten optimaal te stimuleren.
Roeselare
Master
KU Leuven
Behaald: middelbaar onderwijs (Latijn-Moderne Talen aan Klein Seminarie Roeselare); Bachelordiploma Taal- en Letterkunde (Nederlands-Duits) aan KU Leuven
Ik behaalde mijn bachelordiploma Taal- en Letterkunde (Nederlands en Duits) met grote onderscheiding en volg momenteel de Master Taalkunde. Ik heb de drang om enerzijds mijn ervaring en kennis wat betreft studeren, organisatie en talen in het algemeen door te geven aan anderen en om anderzijds zelf bij te leren en mezelf te ontwikkelen als begeleidster. I
Roeselare
Bachelor
kuleuven
Taal-en Letterkunde
Ik geef graag uitleg aan anderen en ze stellen dat ook op prijs. Na mijn master Taal-en Letterkunde volgde ik dan ook de lerarenopleiding.
Hooglede
Op schoolgebied geef ik zeer graag medestudenten uitleg indien zij iets niet begrijpen. Ik haal er veel voldoening uit wanneer zij het snappen en me daar dan ook dankbaar voor zijn. Als de resultaten tegenslaan, kan dit aan verscheidende oorzaken liggen (studiemethode, moeilijkheidsgraad van de leerstof,...), maar een uitleg van iemand anders kan wonderen doen. Bijles geven bovenop mijn huidige studies zie ik absoluut zitten, hoe meer studenten ik kan helpen op schoolgebied, hoe liever!
Hooglede
Master
Howest Kortijk
industrieel management
Ik begeleid graag leerlingen en studenten bij het opstellen van eindwerken/masterproef/business plannen mini-onderneming/... Ik hou van het opstellen van een goed dossier (juiste boodschap, goede structuur, correcte taal, goede presentatie, op basis van een goed inzicht in wat de lezer wil zien), en heb hier veel ervaring in vanuit het schrijven van eindwerken, verslagen, subsidiedossiers, ... Ik heb doorheen de jaren verschillende mensen kunnen helpen met het opstellen van een goed dossier, over allerhande onderwerpen zoals productontwikkeling, verpleegkunde, arbeidsanalyse, wondverzorging, ... Daarbij nam ik niet zelf de pen in de hand, maar hielp ik door het bepalen van de doelstelling, het samen opstellen van een structuur, het nalezen van stukken die door de leerlingen/studenten werden geschreven, ... Ik vind het ook een absolute verrijking voor mezelf: verschillende mensen leren kennen, met verschillende onderwerpen in contact komen, ... Ik heb er dan ook veel plezier in, en dit straalt af op de leerlingen/studenten. Ik heb van nature uit veel geduld, maar werk graag gestructureerd verder aan een dossier. En dit blijkt vaak nét wat nodig is. Ik vind het ook erg motiverend om te zien dat met het juiste duwtje in de rug mensen (die vaak met de handen in het haar zitten vooraf) toch de goesting krijgen om er aan te beginnen en erin slagen iets moois af te leveren.
Toon minder
