Ik help graag jongeren en volwassenen bij de moeilijkheden die ze ondervinden in wiskunde en wetenschappelijke vakken. Ik heb zelf nog twee jongens die in het middelbaar zitten en ik weet dus waar de moeilijkheden zich voordoen. Zelf heb ik alle oefeningen uit alle VBTL-wiskundeboeken van de eerste en tweede graad gemaakt (alle richtingen), dus ik weet welke problemen de jongeren voorgeschoteld krijgen.

Ik heb in mijn vakdomein mechanica en ballistiek gedurende mijn ganse professionele loopbaan te maken gehad met het analyseren en oplossen van wetenschappelijke problemen waarin volgende disciplines aan bod kwamen : wiskunde, mechanica, fysica.

Ik geef graag les, ik hou van het sociaal contact en geestelijk gefocust blijven.

Financiële algebra op graduaat/bachelor niveau
Zelf in humaniora wetenschappelijke A gedaan (wiskundige richting)

Ik haal er veel voldoening uit als ik iemand, die een beetje sukkelt met bepaalde vakken, toch weer vooruit kan helpen.

Ik wil graag mijn vrije tijd invullen met het geven van extra ondersteuning die aansluit bij mijn job in het onderwijs. Bovendien lijkt mij dit een ervaring waarin ik veel kan bijleren. Dit kan ik dan ook weer inzetten in mijn klascontext.

Ik ben Industrieel Ingenieur van opleiding. Ik heb daarnaast ook even de Educatieve Master in de Fysica gevolgd, en vorig jaar heb ik effectief voor de klas gestaan (Wiskunde in dubbele affiniteit). Ik heb reeds ervaring met bijles geven, dit deed ik in mijn studententijd al. Ik geef nu begeleiding bij allerhande vakken in het middelbaar en hoger onderwijs.

Ik heb veel ervaring met werken met jongeren, door mijn engagementen in het speelpleinwerk. Ik heb animator en instructeurscursussen geven, erkend door de Vlaamse Overheid. Mijn huidige job is bij de Vlaamse Dienst Speelpleinwerk, waar ik een alternatief cursusaanbod organiseer gericht op kwetsbare jongeren die moeilijk de weg vinden naar onze reguliere cursussen. Ik werk hiervoor samen met scholen en jeugddiensten.